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Posted On: April 22nd 2026, 07:00 pm
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NOTA DE ESCLARECIMENTO
O por quê da paralisação?
O motivo é um só: IDENTIDADE e RECONHECIMENTO.
Nós somos professores, entramos em sala, planejamos aula, corrigimos prova, preparamos alunos para o palco e para a vida. Mas não somos reconhecidos como professores. Nossos vencimentos são diferentes dos demais professores do Grupo Educação, além de outros direitos da categoria. Portanto, buscamos o reconhecimento da categoria de PROFESSOR DE MÚSICA, que faz parte do grupo Educação, no Subgrupo Ensino de Arte e Cultura, no Plano de Cargos e Carreiras do Estado do Maranhão. Para isso, destacamos alguns pontos importantes, abaixo listados:
1. ISONOMIA : Fazemos o mesmo que qualquer professor da rede estadual, mas ganhamos menos. Mesma formação, mesmo trabalho, salário diferente. Isso tem nome: desvalorização.
2. PLANO de CARREIRA : Mestrado e doutorado não contam. Tempo de serviço não conta. Não há progressão. Não temos um plano de carreira.
3. APOSENTADORIA : Professor tem direito à aposentadoria especial. Nós estamos sem esse direito. Estão roubando nosso futuro depois de usarem nosso presente.
4. INSEGURANÇA: Sem vínculo correto, ficamos à mercê de cada troca de gestão. Ensino de qualidade precisa de estabilidade, não de favor.
Não pedimos luxo. Pedimos o óbvio: reenquadramento como professores, com salário, carreira e direitos de professores. O mesmo que qualquer docente do Grupo Educação ligado à rede de ensino estadual já tem.
Queremos voltar para a sala de aula. É lá que fazemos o que amamos. Mas vamos voltar como professores — de fato e de direito. As aulas que ministramos na Escola de Música integram o currículo de um Curso Técnico Profissionalizante em Música. Nossa escola tem 52 anos de atividade, formando profissionais de música para todo o estado do Maranhão. Esse trabalho não é reconhecido ?? Escola se faz com alunos e tratamento digno aos professores.
Professores do Centro de Ensino Profissionalizante de Música do Estado do Maranhão “Professora Lilah Lisboa de Araújo” (CEP-EMEM).
O por quê da paralisação?
O motivo é um só: IDENTIDADE e RECONHECIMENTO.
Nós somos professores, entramos em sala, planejamos aula, corrigimos prova, preparamos alunos para o palco e para a vida. Mas não somos reconhecidos como professores. Nossos vencimentos são diferentes dos demais professores do Grupo Educação, além de outros direitos da categoria. Portanto, buscamos o reconhecimento da categoria de PROFESSOR DE MÚSICA, que faz parte do grupo Educação, no Subgrupo Ensino de Arte e Cultura, no Plano de Cargos e Carreiras do Estado do Maranhão. Para isso, destacamos alguns pontos importantes, abaixo listados:
1. ISONOMIA : Fazemos o mesmo que qualquer professor da rede estadual, mas ganhamos menos. Mesma formação, mesmo trabalho, salário diferente. Isso tem nome: desvalorização.
2. PLANO de CARREIRA : Mestrado e doutorado não contam. Tempo de serviço não conta. Não há progressão. Não temos um plano de carreira.
3. APOSENTADORIA : Professor tem direito à aposentadoria especial. Nós estamos sem esse direito. Estão roubando nosso futuro depois de usarem nosso presente.
4. INSEGURANÇA: Sem vínculo correto, ficamos à mercê de cada troca de gestão. Ensino de qualidade precisa de estabilidade, não de favor.
Não pedimos luxo. Pedimos o óbvio: reenquadramento como professores, com salário, carreira e direitos de professores. O mesmo que qualquer docente do Grupo Educação ligado à rede de ensino estadual já tem.
Queremos voltar para a sala de aula. É lá que fazemos o que amamos. Mas vamos voltar como professores — de fato e de direito. As aulas que ministramos na Escola de Música integram o currículo de um Curso Técnico Profissionalizante em Música. Nossa escola tem 52 anos de atividade, formando profissionais de música para todo o estado do Maranhão. Esse trabalho não é reconhecido ?? Escola se faz com alunos e tratamento digno aos professores.
Professores do Centro de Ensino Profissionalizante de Música do Estado do Maranhão “Professora Lilah Lisboa de Araújo” (CEP-EMEM).
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