23 days agoalxmndnber
Das Kleingedruckte ist schon gelegentlich zeitraubend. Die Lämpchen des Mikros interessierten mich dann doch mehr..🤷 ❣️🙂
23 days agoklausliest
WTF-Fakt: In Marokko ist der Anteil der langsamen Leser am stärksten gestiegen, und das ist eigentlich eine gute Nachricht. Die Zahl der 15-Jährigen, die überhaupt für den Test infrage kamen, stieg dort um mehr als 30 %, bei ungefähr gleich vielen 15-Jährigen im Land. Laut OECD erklärt das den Rückgang beim Lesen vollständig: Es gehen einfach mehr Kinder aus bisher benachteiligten Gruppen zur Schule. OECD
23 days agoklausliest
Quelle: OECD (2026), PISA 2025 Results (Volume I), erschienen am 8. September 2026. Mehr als 760.000 Schülerinnen und Schüler aus 91 Ländern haben teilgenommen, damit ist es der größte internationale Vergleichstest für 15-Jährige. OECD Die Zahlen: In 35 OECD-Ländern sank der Anteil der genauen, flüssigen Leser um 7 Prozentpunkte. Der Anteil der hastigen Leser stieg von 6,6 % (2018) auf 11,4 % (2025), der größte Teil davon zwischen 2022 und 2025. OECD Was „hastig“ heißt: Eine Antwort gilt als hastig, wenn sie nicht richtig ist und schneller kam, als nur 1 % derer gebraucht haben, die die Aufgabe korrekt gelöst haben. Gemessen wird also das Verhalten im Test, nicht, wie jemand im Alltag Bücher liest. OECD Raten statt aufgeben: Gleichzeitig sank der Anteil unerreichter Aufgaben. Die Schüler antworteten also eher schnell, statt schwierige Aufgaben liegen zu lassen. Die Leistung fiel in den späteren Testteilen stärker als am Anfang. OECD Ursachen: Die OECD nennt mehr Digitalisierung, längere Bildschirmzeit und weniger Lesen zum Vergnügen als Trends, die parallel zu den schlechteren Ergebnissen laufen. Dass sie die Ursache sind, hat sie nicht nachgewiesen. International Business Times Und Deutschland? Beim Lesen minus 15 Punkte zwischen 2022 und 2025. Ein Schuljahr entspricht laut OECD grob 20 Punkten. OECD
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