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Posted On: October 19th 2026, 04:10 pm
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《從不同的視角，看見更多可能》
——影響・新劇場「文化體驗孵化器─增能培力工作坊」〈雙面鏡：運用戲劇融入議題〉
2026.10.17台南開元排練場
週末參加了一場收穫滿滿、充滿創意與啟發的工作坊，也見到了好久不見的張幼玫老師！❤️
很喜歡這種透過體驗、遊戲、創作與對話，讓學習自然發生的過程。
一開始，運用一張紙創作屬於自己的「超能力」，除了自我介紹，還要分享自己擁有什麼特殊能力，真的超酷！
透過超能力尋找與自己相似的夥伴，很快地拉近彼此的距離。更有趣的是，即使擁有類似的超能力，每個人的想像、詮釋與呈現，依然有著不同的樣貌。
原來，相似不代表相同，而相同之中，也藏著每個人獨一無二的特色。
接著，我們一起想像，2026年的道路上，會出現哪些東西？
透過發想、創意、分享、對話與連結，原本看似平凡的物件，逐漸變得立體，也開始有了更多故事與意義。
還有一個讓我印象深刻的活動，是從不同角度觀看與思考物品：
▪️美好／讓人覺得愉悅的物品
▪️醜陋／醜惡的物品
▪️不完美／壞掉的物品
▪️有故事的物品
同樣一件物品，在不同人的眼中，可能有著截然不同的感受與詮釋。
有人看見美好，有人看見缺陷；有人看見功能，有人看見故事。
物品本身或許沒有改變，改變的是我們觀看它的角度，以及賦予它的意義。
而下午最後一個活動，更讓我深刻感受到戲劇融入議題的魅力。
在同一個故事裡，有著不同的角色；而每個角色，又有著不同的面向。
透過角色扮演，我們試著站在不同的位置思考；透過辯論，聽見不同立場的聲音；再從彼此的討論中，逐漸看見故事背後所涉及的議題。
從共同討論、激盪想法，到產出與呈現，每個過程都充滿了交流與碰撞。
一個故事，從來不只有一種說法；一個角色，也不會只有單一的面貌。
有時候，我們以為自己已經理解了一件事，卻可能只看見其中一個面向。
當我們願意換個位置、換個角度，或許就能理解那些原本沒有注意到的處境與感受。
這也是我一直很喜歡戲劇的原因。
身為社工，也長期投入議題宣講與課程設計，我經常思考，如何讓參與者不只是「知道」一個議題，而是能夠真正有所感受、產生對話，甚至重新思考原本的觀點。
課程再次讓我感受到：
戲劇不只是表演，更是一種探索、理解與對話的方式。
它不急著告訴我們什麼是對、什麼是錯，而是創造一個空間，讓不同的聲音有機會被聽見，讓不同的觀點有機會被理解。
從一張紙、一件物品，到一個故事、一場辯論。
原來，議題可以這麼有趣，也可以這麼有深度。
特別開心的是，今天還能與好久不見的幼玫老師再次相遇。依然喜歡老師充滿創意與巧思的活動設計，讓大家在玩中學習、在體驗中思考，也在不知不覺中打開更多觀看世界的角度。（雖然過程很燒腦）
今天不只是為自己的教學工具箱收藏了許多新靈感，也再次提醒自己，學習可以很有趣，理解可以有很多種方式，而每個人的不同，都值得被看見。
「相同之中看見差異，不同之中練習理解。」
謝謝今天的相遇、交流與學習，也謝謝每一位一起投入創作、分享與對話的夥伴。
有些學習，帶走的是方法；
有些體驗，留下的是感受。
而今天，兩者都收穫滿滿。❤️
——收藏喜歡，也記錄感動。
#影響新劇場 #文化體驗孵化器#增能培力工作坊 #雙面鏡 運用戲劇融入議題 #戲劇教育 體驗式學習 課程設計
——影響・新劇場「文化體驗孵化器─增能培力工作坊」〈雙面鏡：運用戲劇融入議題〉
2026.10.17台南開元排練場
週末參加了一場收穫滿滿、充滿創意與啟發的工作坊，也見到了好久不見的張幼玫老師！❤️
很喜歡這種透過體驗、遊戲、創作與對話，讓學習自然發生的過程。
一開始，運用一張紙創作屬於自己的「超能力」，除了自我介紹，還要分享自己擁有什麼特殊能力，真的超酷！
透過超能力尋找與自己相似的夥伴，很快地拉近彼此的距離。更有趣的是，即使擁有類似的超能力，每個人的想像、詮釋與呈現，依然有著不同的樣貌。
原來，相似不代表相同，而相同之中，也藏著每個人獨一無二的特色。
接著，我們一起想像，2026年的道路上，會出現哪些東西？
透過發想、創意、分享、對話與連結，原本看似平凡的物件，逐漸變得立體，也開始有了更多故事與意義。
還有一個讓我印象深刻的活動，是從不同角度觀看與思考物品：
▪️美好／讓人覺得愉悅的物品
▪️醜陋／醜惡的物品
▪️不完美／壞掉的物品
▪️有故事的物品
同樣一件物品，在不同人的眼中，可能有著截然不同的感受與詮釋。
有人看見美好，有人看見缺陷；有人看見功能，有人看見故事。
物品本身或許沒有改變，改變的是我們觀看它的角度，以及賦予它的意義。
而下午最後一個活動，更讓我深刻感受到戲劇融入議題的魅力。
在同一個故事裡，有著不同的角色；而每個角色，又有著不同的面向。
透過角色扮演，我們試著站在不同的位置思考；透過辯論，聽見不同立場的聲音；再從彼此的討論中，逐漸看見故事背後所涉及的議題。
從共同討論、激盪想法，到產出與呈現，每個過程都充滿了交流與碰撞。
一個故事，從來不只有一種說法；一個角色，也不會只有單一的面貌。
有時候，我們以為自己已經理解了一件事，卻可能只看見其中一個面向。
當我們願意換個位置、換個角度，或許就能理解那些原本沒有注意到的處境與感受。
這也是我一直很喜歡戲劇的原因。
身為社工，也長期投入議題宣講與課程設計，我經常思考，如何讓參與者不只是「知道」一個議題，而是能夠真正有所感受、產生對話，甚至重新思考原本的觀點。
課程再次讓我感受到：
戲劇不只是表演，更是一種探索、理解與對話的方式。
它不急著告訴我們什麼是對、什麼是錯，而是創造一個空間，讓不同的聲音有機會被聽見，讓不同的觀點有機會被理解。
從一張紙、一件物品，到一個故事、一場辯論。
原來，議題可以這麼有趣，也可以這麼有深度。
特別開心的是，今天還能與好久不見的幼玫老師再次相遇。依然喜歡老師充滿創意與巧思的活動設計，讓大家在玩中學習、在體驗中思考，也在不知不覺中打開更多觀看世界的角度。（雖然過程很燒腦）
今天不只是為自己的教學工具箱收藏了許多新靈感，也再次提醒自己，學習可以很有趣，理解可以有很多種方式，而每個人的不同，都值得被看見。
「相同之中看見差異，不同之中練習理解。」
謝謝今天的相遇、交流與學習，也謝謝每一位一起投入創作、分享與對話的夥伴。
有些學習，帶走的是方法；
有些體驗，留下的是感受。
而今天，兩者都收穫滿滿。❤️
——收藏喜歡，也記錄感動。
#影響新劇場 #文化體驗孵化器#增能培力工作坊 #雙面鏡 運用戲劇融入議題 #戲劇教育 體驗式學習 課程設計
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