📚 Parte 2 de "Cosas que no aprendí en el profesorado..."
Cuando empecé a trabajar, descubrí que enseñar era solo una parte de ser docente.
Había un montón de cosas que nadie me había explicado y que tuve que aprender sobre la marcha:
📖 leer el Estatuto Docente y entender mis derechos y obligaciones.
🤝 cómo manejar conversaciones difíciles con familias.
📄 documentos, trámites y responsabilidades que aparecen recién cuando tomás un cargo.
Y no, esto no significa que el profesorado no sirva. Al contrario: me dio las herramientas pedagógicas para enseñar.
Pero el trabajo docente también tiene una parte práctica y administrativa que muchas veces solo conocemos cuando ya estamos adentro del sistema.
Por eso creé este espacio: para compartir esas cosas que a mí me hubiera gustado que alguien me explicara cuando empecé. 💛
💬 ¿Qué fue eso que aprendiste recién cuando empezaste a trabajar? Te leo en comentarios. Quizás tu respuesta aparezca en la parte 3.
📩 Si estás por dar tus primeros pasos como docente en Provincia de Buenos Aires, comentá "TALLER" y te envío toda la información sobre el Taller para Nuevos Docentes.
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¿Sientes que estás solo ante la misión de educar? En APIA estamos contigo.
Enseñar en la educación pública andaluza se ha convertido en un reto diario en el que a menudo el profesorado se siente desamparado. Por eso existen tres razones fundamentales por las que APIA es la alternativa que necesitas:
1️⃣ Somos un sindicato 100% independiente y alternativo. Sin vinculación a ningún partido político ni ataduras por subvenciones públicas.
2️⃣ Contamos con un equipo de profesionales para atenderte de forma directa y eficaz ante cualquier problema o conflicto en tu día a día docente.
3️⃣ Te ofrecemos la tranquilidad de formar parte de un grupo que defiende tu labor, tu autoridad y tus derechos en el aula.
No regales tu esfuerzo a quien no conoce el aula. Da el paso y no vuelvas a sentirte solo.
¿Sientes que los sindicatos tradicionales han perdido la independencia? Déjanos tu opinión en comentarios 💬
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Quinta semana de huelga educativa valenciana y la presión surte efecto. La negociación avanza gracias a la resistencia y lucha del profesorado a pesar de un gobierno de PP-Vox que sigue despreciando lo público, que no ofrece suficiente y que no es confiable. El jueves será clave.
POLÉMICA EN LA PAU 📚
La primera jornada de la prueba de acceso a la universidad (PAU) empezó sin grandes incidentes, aunque algunos exámenes generaron cierta polémica. Entre los estudiantes y el profesorado surgieron críticas por errores detectados en pruebas como Historia de España, Dibujo Técnico y Francés, que obligaron a realizar correcciones durante el desarrollo de los exámenes e incluso a ampliar el tiempo disponible para su realización.
Lee la noticia completa en las historias del perfil 🤳
A veces pensamos que mejorar la educación depende principalmente de nuevos métodos, tecnologías o recursos. Sin embargo, quizá el cambio más profundo comienza en la actitud del profesorado. ¿Y si este aspecto fuera mucho más importante de lo que solemos imaginar?
La actitud de un docente influye en el clima del aula, en la motivación del alumnado y en la forma en que los estudiantes perciben sus propias capacidades. Un profesor que transmite entusiasmo, escucha con respeto, muestra empatía y confía en el potencial de cada alumno puede despertar el interés por aprender incluso en contextos difíciles. En cambio, una actitud distante o negativa puede convertirse en una barrera para el aprendizaje, por muy buenos que sean los contenidos impartidos.
Cambiar la actitud no significa renunciar a la exigencia o a la disciplina, sino asumir una postura más abierta al diálogo, al aprendizaje continuo y a la reflexión sobre la propia práctica. Implica reconocer que enseñar no consiste únicamente en transmitir conocimientos, sino también en inspirar, acompañar y crear oportunidades para que cada estudiante desarrolle lo mejor de sí mismo.
Tal vez el verdadero cambio educativo no empiece con grandes reformas, sino con pequeñas transformaciones personales que, día a día, se reflejan en la manera en que miramos, escuchamos y acompañamos a nuestros alumnos. Si logramos cambiar nuestra actitud como profesores, es posible que estemos provocando un impacto mucho mayor del que imaginamos, no solo en el rendimiento académico, sino también en la confianza, la curiosidad y el desarrollo humano de quienes aprenden con nosotros.
¿qué opinas?
🔴 Una multitudinaria manifestación de profesorado recorre este miércoles las calles de València en un itinerario que ha culminará en la Conselleria de Educación para demostrar a los responsables de la Generalitat que "aquí no se rinde nadie", en la tercera semana de huelga indefinida en la Comunitat Valenciana, y para exigir que las negociaciones se desencallen hasta lograr "un acuerdo digno" para la comunidad educativa.
📹 @foto_jmlopez y @datomi71
📌VACANTES AGOTADAS ❤️
En el profesorado aprendes a crear ejercicios y dictar clases dinámicas y creativas para regular emociones y calmar la mente. Si quieres saber todos los detalles para ser parte de la próxima formación comenta “info” y te envío un mensajito con todos los detalles.
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#parati #arteterapia #mindfulness #amorporpio #dibujo tca imaginación emociones calma
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Rescato este meme para esta época porque parece que desde que no hay alumnado el profesorado está de brazos cruzados. Desde burocracia y papeleo hasta limpiar juguetes, lavar construcciones o desmontar una estantería... y todo esto a 40 grados.
¡Pero cuántas vacaciones, oiga!
📚 GALICIA
Os profesores de secundaria darán dúas horas menos de clase á semana
Toda a información, en G24.gal e G24play.gal
A Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e FP acordou cos sindicatos CC.OO., UXT, ANPE e CSIF a redución horaria do profesorado de Secundaria, o impulso dun plan para o alumnado con necesidades especiais e a baixada de cocientes en secundaria e bacharelato.
Así o anunciou este venres o conselleiro Román Rodríguez nunha conferencia de prensa celebrada na Cidade da Cultura en que estiveron presentes todos os sindicatos, menos a CIG, que o maioritario na mesa sectorial.
En concreto, o acordo recolle que o horario do profesorado de secundaria pasará de 20 a 18 horas semanais na aula. Actualmente os docentes de secundaria teñen un horario semanal de 37,5 horas, das cales 30 son de permanencia no centro educativo.
Co acordo, que sitúa xa a partir de setembro en 18 as horas de sesións de clase, serán 12 as que sexan para outras funcións e as dúas horas que se restan serán usadas polo profesorado en accións orientadas a "mellorar a calidade dos servizos".
O obxectivo é ofrecer unha maior dispoñibilidade para a xestión de protocolos educativos, atención ás familias e aos alumnos, as gardas ou para desenvolver iniciativas en ámbitos como as novas tecnoloxías, os idiomas, a convivencia ou as bibliotecas escolares, entre outras.
¿Cómo ser profesor de educación secundaria? Te cuento dónde estudié el master en formación del profesorado y te cuento si es necesario opositar #profesor #profesora #oposiciones #educacionsecundaria #queestudiar