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Acompaño a adolescentes a comprender mejor lo que leen y cómo aprenden.
📚 Cuadernos y propuestas a medida.
🌿 En Cosquín y Online.
Por Agustina Isar

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Muchas veces nos quedamos en "no sé" o "no puedo". Y, a veces, lo que hace falta es poder encontrar una relación entre dos ideas, una palabra que nos ayude a entender, una estrategia que nos permita seguir o alguien que nos acompañe a mirar eso desde otro lugar.
De eso se trata Tramar Sentidos: de acompañarte a encontrar esos hilos que te permiten comprender, conectar y seguir aprendiendo.
Porque aprender es más que incorporar algo nuevo. También es encontrar nuevas formas de comprender.

🧵 Un hilo para mirar distinto. by @espaciotramarsentidos

Vivimos en un tiempo que nos invita a pasar rápidamente de una experiencia a otra. Leemos sin detenernos. Respondemos antes de pensar. Escribimos para cumplir una tarea. Tramar Sentidos te invita a hacer lo contrario. Detenerte. Mirar de nuevo. Leer despacio. Escuchar antes de responder. Escribir sin tener que hacerlo perfecto. Descubrir que comprender lleva tiempo.
Tramar Sentidos te invita a habitar, a estar con presencia, a mirar con atención y permitir que algo te transforme. by @espaciotramarsentidos

La polisemia se da cuando una misma palabra tiene más de un significado. Si no llegamos a captar esa diferencia, nos perdemos el sentido del texto. Tener en cuenta el contexto en el que aparece la palabra, nos puede ayudar a entender mejor.
¿Se te ocurre otro ejemplo? by @espaciotramarsentidos

Una cosa es recordar información y otra, comprenderla. Si bien recordar es importante, no es suficiente para aprender. Para que el aprendizaje ocurra, necesitamos poder relacionar lo que aprendimos con lo que ya sabemos, explicarlo y poder evocar esos conocimientos cuando los necesitemos.
🧵 Un hilo para seguir pensando.

#aprendizaje #comprensiónlectora #lectura by @espaciotramarsentidos

Otro ejemplo de cómo evoluciona el lenguaje. Palabras que van cambiando o sumando significados. Y cuanto más sabemos de nuestra lengua más comprendemos y mejor nos comunicamos.
🧵 Un hilo para seguir pensando. by @espaciotramarsentidos

A veces pensamos que estudiar es recordar información. Pero no siempre alcanza. Cuando realmente comprendemos el texto, podemos explicarlo, relacionar la información dentro del mismo texto y con otros conocimientos. Y así sucede el aprendizaje.
🧵 Un hilo para seguir pensando. by @espaciotramarsentidos

Hacer una inferencia implica poder explicar en qué pistas del texto se apoya cuando saca una conclusión. Porque no es cuestión de suerte, de adivinar o de pegarla. Es cuestión de comprender.
🧵 Un hilo para seguir pensando. by @espaciotramarsentidos

$Solemos ver el error como un fracaso o una imposibilidad. ¿Y si lo miramos de otra manera? Puede ser una oportunidad para darnos cuenta de que necesitamos abarcarlo desde otra perspectiva. Puede ser que el error nos esté mostrando el camino por dónde seguir aprendiendo. 🧵 Un hilo para seguir pensando. by @espaciotramarsentidos$

De una marca a una parte del texto. Así evoluciona el lenguaje y va cambiando cómo usamos las palabras de nuestro idioma. Párrafo pasó de ser la línea que dividía las partes de un texto a ser la parte misma.

Y los párrafos nos ayudan a organizar el texto, tanto el que leemos para comprender como el que escribimos para comunicar.

¿Lo sabías?

🧵 Un hilo para seguir aprendiendo. by @espaciotramarsentidos

Encontrar la respuesta que aparece escrita en el texto muestra una comprensión literal. Y está bien, pero no alcanza. Para comprender más profundamente, necesitamos relacionar las pistas y captar lo que no está dicho directamente.
🧵 Un hilo para seguir pensando. by @espaciotramarsentidos

Para cerrar la semana, un pequeño ejemplo, pero concreto, acerca de cómo armar esa idea propia tomando la información principal que brinda el texto.
🧵 Un hilo para seguir aprendiendo. by @espaciotramarsentidos

Tramar Sentidos | Comprensión

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