Instagram story viewer> @leah.artherapy> Posts

לאה הללי 🌈 מטפלת רגשית באמנות

@leah.artherapy

8.7K

followers

489

following

בואו ליצור איתי סטודיו מאפס!✨
אמא ל2, ההשראה שלי🫀
‏ᴍ.ᴀ.ᴀ.ᴛ | ᴀʀᴛ ᴛʜᴇʀᴀᴘɪsᴛ
מאמינה בכח הריפוי של האמנות🧚‍♂️
באר שבע📍ללוּחַ הָרְגָשׁוֹת שֶׁלִּי👇🏽

POSTS STORIES REELS

⁨ טוב אתמול החלטתי שכדי לעשות קצת סדר, אני מחלקת חומרי אמנות לפי רגשות, כי האמנות היא שפה של ממש🤍

והפוסט הזה ספציפית הוא הכי בשבילכם ובשביל הילדים שלכם, ואני חושבת שהוא אחד החשובים שלי כאן. 🙏🏽🤍

אבל זה גם פוסט שמסמל את סיומם של שבועיים שבהם גם לנו בבית היה קצת יותר קשה…
הראל חווה כעס ותסכול בעוצמות גבוהות יותר והביע זאת באמצעות התנהגות יותר תוקפנית שלא תואמת את סל הערכים שלנו בבית (כמו שאמרתי אני לא נכנסת לפרטים, כי חשוב לי לשמור עליו במרחב הזה🤍)

דיברנו המון על הרגשות שלו בתקופה הזו, דיברנו על דרכים חלופיות להביע את התסכול,
דיברנו על הידיים שלו שנועדו לעשות טוב בעולם,
ובעיקר (מי שפה איתנו- ראתה בסטורי ויודעת) עשינו המון אמנות שעזרה לנו להוציא הכל החוצה. ✨✨

אפשר לומר שעברנו את זה בהצלחה🙏🏽 אני ממש ממש גאה בו🥹
ואני לא יכולה שלא לשתף אתכם כאן בחומרי האמנות שעזרו לנו 🎁✨

אז בעצם זה פוסט שמסמל את סיומם של שבועיים שבהם בין היתר עזרתי לו להביע את הקושי בעזרת אמנות.
כי זה שאני מטפלת באמנות לא אומר שלילד שלי אין קשיים…. זה רק אומר שאני יודעת לזהות את הקושי, את הרגש שמסתתר מתחת, ולתת לו כלים רגשיים שיכולים לעזור להתמודד. 🪺

תשארו איתי לחלק ג׳ 💘🎨✨⁩ by @leah.artherapy

⁨ כשילד יודע לזהות ולתת שם למה שהוא מרגיש, הוא לומד להכיר את עצמו.
היכולת לזהות רגשות היא הבסיס לדימוי עצמי בריא ולמסוגלוּת עצמית.
ילד שמבין מה עובר עליו, פחות נבהל מהעולם הפנימי שלו, מצליח לבקש עזרה כשצריך, מביע את עצמו במילים ולא בהתנהגות, ומרגיש שיש לו מקום בעולם.

זו אחת המתנות החשובות ביותר שאפשר לתת לילד. 🎁

בדיוק מתוך האמונה הזו יצרתי את לוּחַ הָרְגָשׁוֹת שֶׁלִּי- כלי פשוט וחווייתי שמאפשר (בעזרתנו ההורים כמובן) שיח רגשי ועוזר לילדים לזהות רגשות, לפתח שפה רגשית ולהפוך את השיח על רגשות לחלק טבעי מהיום-יום.

רוצה לינק ל׳לוּחַ הָרְגָשׁוֹת שֶׁלִּי׳?
הגיבי כאן ׳רגשות׳ ואשלח 🤍✨⁩ by @leah.artherapy

אתמול אחרי שחזרתי מטיפול באמנות שעשיתי בו מירורינג משמעותי ומעצים למטופלת, חשבתי לעצמי,
למה שלא תעשי את זה גם עם התות הקטן שלך? 🍓

אז עשיתי.
וכולכן מרוויחות עוד רעיון מדהים לזמן אמנות ויצירה עם הקטנטנים שלכן, עם משמעויות טיפוליות ורגשיות מדהימות. ✨

כשאני עושה שיקוף בציור אני נמצאת עם הבן שלי בחוויית נוכחות עמוקה, שבה אני כאמא מלווה, מזהה, מכווננת, נותנת תוקף ומחזיקה את השפה הלא מילולית שלו.

בתיאוריית ההיקשרות דובר רבות על יצירת חוויה של נראוּת אצל התינוק מיום היוולדו.
התינוק בוכה- אז אמא באה לענות על הצורך שלו, משקפת את הרגשות והמחשבות שלו, ״עשית קקי? אוי זה ממש לא נעים להרגיש קקי בטוסיק! אמא תחליף לך״. זה בדיוק מירורינג. שיקוף של מה שהילד חש ומרגיש, ומענה על הצורך.

אז אנחנו עושות את זה מהיום הראשון בלי להרגיש… ועכשיו גם כאן.
כשאני מציירת את מה שהילד שלי מצייר,
אני יוצרת אצלו חוויה של נראוּת.

זה יוצר תחושת קיום, משמעות ושייכות. זה משדר לו- אני כאן איתך. אני רואה אותך. העולם הפנימי שלך חשוב לי. הציור שלך חשוב מספיק כדי שאקדיש לו זמן ומרחב משלו. 🌈
זה כל הבסיס להתפתחות העצמי.

את כל המשמעויות הנוספות אני מסבירה בהיילייט “Mirroring🪞”. מוזמנות להציץ ולהחכים🤍

ולפני שתשאלוווו- צבעי הסטיק פופ המדהימים הם מ- @bunnytoys_official 🐰 בהיילייט ״באני טויס״ יש סקירה מפורטת גם על הצבעים. מי שרוצה, תגיבו לינק ואשלח קישור ✨

ועכשיו שתפו אותי, מי הולכת לעשות את זה עם הגוזל שלה?🥹 by @leah.artherapy

כמו שאתן רואות אני משקיעה מחשבה רבה בכדי שהסטודיו יהיה מקום בטוח, נגיש ונעים לכל מי שיבחר להכנס אליו✨

כל הכונניות פתוחות ונגישות מתוך מטרה לעורר סקרנות וחשק- לגעת, לחקור ופשוט להתחיל ליצור.

יש סיכוי שזאת הפעם הראשונה במרחבי האינסטגרם שסדרת תוכן מאפשרת למטפלים ולהורים הצצה אל תוך קליניקה לטיפול רגשי ולתהליך הבנייה שלה, מההתחלה ועד הסוף.
ואיזו ברכה שאתן עוברות את המסע הזה ביחד איתי! הרבה יותר כיף מאשר להיות לבד בזה. זכיתי🧚🏽‍♀️

רוצה רשימת לינקים לכל מה שמופיע בסרטון?
תגיבי ואשלח לך בשמחה🤍

בפרק הבא- מתחילות לסדר ולארגן יחד את פינת המשחק. השארו איתי, יהיה מרתק🛝 ושתפו אותי מה חשבתן על הפרק✨⬇️ by @leah.artherapy

⁨ אמנם עליתי על קוקו ספונג׳ה אבל שזה לא יטעה אתכן, זו עדיין אני- לא משפיענית ניקיון, רק מביאה לכן את הפרק הראשון בסדרת התוכן שלי- יוצרוֹת קליניקה! ✨👩🏻‍🎨

מי שכאן כבר יודעת, כמעט 3 חודשים שאני עובדת על הקליניקה החדשה שלי לטיפולים פרטניים וקבוצתיים באמנות.
וכמובן שאתן הולכות ליצור את הקליניקה הזו יחד איתי! 🍃

וזו לא הולכת להיות סתם סדרת תוכן על עיצוב הקליניקה…
אלא סדרה על הולדתו של מרחב טיפולי, שמספרת איך אני חושבת כמטפלת באמנות, ומה הופך חדר מלא בחומרים
למרחב טיפולי של ממש.

בכל פרק אנחנו לא רק נראה מה נכנס לקליניקה, אלא גם נבין מה המשמעות הרגשית והטיפולית של כל דבר כזה.

אם אהבתן, השאירו סימן✨
והישארו איתי לפרק הבא שבו אני מתחילה לרהט את המרחב 🛋️🤍⁩ by @leah.artherapy

⁨ ⁨ היה לי מטופל שאמר לי פעם בכעס ״אמא שלי שקרנית היא בכלל לא אוהבת אותי היא הבטיחה שנלך ליום כיף והיא לא לקחה אותי בסוף״

ושם אני הבנתי
שהמתנה הכי גדולה שנוכל לתת לילדים שלנו (או למטופלים שלנו) היא ללמד אותם את הספקטרום שהחיים האלה מציעים.

אם אמא לא לקחה אותך ליום כיף זה בטח לא אומר שאמא לא אוהבת אותך או ששיקרה כשהבטיחה, היא בטוח מאוד מאוד רצתה וכנראה זה לא הסתדר מכל סיבה שהיא. אמא תמיד אוהבת אותך.

וזה מתחיל הרבה קודם, באיזור גיל 3, כשהטיות החשיבה מתחילות, אנחנו שם לתקן ולאזן וללמד שהעולם הוא לא שחור ולבן.

והרבה פעמים התזכורת היא בכלל בשבילנו-
אז מה שאתמול הוא רצה כבר להיות בן 4? עכשיו הוא רוצה להיות התינוק שלי וזה ממש בסדר, זה לא סותר.
אז מה שבשעת כעס הוא אומר לי שהוא לא אוהב אותי? אני אמא שלו. אני יודעת שהוא תמיד אוהב אותי, ואני לא נותנת לאגו לנהל אותי. להפך, אולי זה סימן שהוא ממש צריך את תשומת הלב שלי עכשיו.
אז מה שאנחנו מגיעים לגן והוא אומר לי שהוא יהיה עצוב? מותר לו להיות עצוב שנפרדים וגם להצליח להנות אחר כך בגן, ובו זמנית עדיין להתגעגע לאמא.

ואולי גם לקראת הבחירות מחר, בתוך כל הכעס, הפחד והקיטוב, נזכור שהמציאוּת מורכבת הרבה יותר מאשר שחור או לבן, ושאפשר להרגיש אכזבה, כעס ואפילו טינה כלפי הצד השני- ועדיין להשאיר מקום למורכבוּת, לאהבה, לאנושיוּת ולתקווה.

כי הרגשות כמו הצבעים, חיים יחד בהרמוניה והופכים את החיים ליפים ושלמים יותר 🤍

בסרטון אני משתמשת בצבעי המים הסופר איכותיים של ג׳יאוטו. בשיתוף ‪@giotto_israel‬⁩ by @leah.artherapy

⁨ לכבוד שבוע הספר📚 סקירה של 8 ספרים שמדברים רגשות, אמנות ומה שביניהם. את הספר האחרון גיליתי לאחרונה ויש לי רגשות אליו🥹✨
הספרים מתאימים לגילים שונים אז חשוב לעיין בפנים ולוודא התאמה, ואפשר גם לשאול אותי🥰
ואם אתן מכירות ספר דומה שלא נמצא כאן, אשמח שתאירו את עיניי💡🧚🏽‍♀️🤍⁩ by @leah.artherapy

⁨ לכל שקופית יש תיאור משלה- חשוב לקרוא בכדי להבין🤍

את הבצק ושאר מוצרי GIOTTO be-bè ניתן להשיג באתר של סופרקיט- לינק בסטורי או בפרטי למי שמעוניינת🪺⁩

⁨ 1. ללחוץ ולשחרר ✊🏽
ויסות חושי-רגשי

לקחנו חתיכת בצק גדולה ורכה, הנחנו את הבצק בשתי הידיים- לחצנו חזק ושחררנו.
ושוב לחצנו. ושוב שחררנו.
אפשר לנסות לישה מהירה ולישה איטית.
אפשר גם גלגול בין כפות הידיים.

המטרה: חוויה של מעבר בין עוררוּת לרגיעה, דרך לחץ עמוק, קצב וחזרתיות.⁩

⁨ 2. מירוֹרינג (מראה) 🪞
חיזוק הקשר

ישבנו אחת ליד השניה עם חתיכת בצק (עדיף לשבת אחד מול השני).
היא עשתה פעולה ואני פשוט חיקיתי אותו. ממש כמו להסתכל במראה.
כשהיא מעכה את הבצק- גם אני מעכתי.
כשהיא דפקה את הבצק- גם אני דפקתי 🔨
וכשהיא גלגלה- גם אני גלגלתי.

המטרה: חוויה של נראוּת. אני רואה אותך, אני איתך. את חשובה לי.⁩

⁨ 3. להפריד ולחבר 🫶🏽
חווית נפרדוּת וחיבור מחדש

יצרנו חתיכת בצק אחת. חיברנו אותה לכדור- ואז הפרדנו לשניים. כל אחת קיבלה כדור.
הרחקנו את הכדורים זה מזה, וקירבנו. ושוב הפרדנו, וחיברנו מחדש.
אפשר לעשות את זה שוב ושוב, ואפשר גם ללא מילים.

המטרה: חוויה מוחשית של נפרדוּת לצד אפשרות לחיבור מחדש. מתאים במיוחד סביב ההסתגלות המחודשת בגן.⁩

⁨ 4. ״אני מחליטה” 💪🏽
חיזוק תחושת החופש, ההובלה והשליטה

כאן נתתי לה להוביל ולהחליט.
הנחתי לפניה כמה חתיכות בצק ונתתי לה לבחור צבע, גודל, צורה, מה לעשות איתו, האם לקחת או לא לקחת, האם להמשיך או לעצור…

המטרה: חוויה של בחירה, השפעה ושליטה בסביבה- במיוחד לפעוטות שחווים מן הסתם הרבה מצבים שבהם המבוגרים מחליטים עבורם.⁩

⁨ 5. הבצק כמו ספוג 🧽
יצירת מקום בטוח לדחף התוקפנוּת

כאן אפשרתי פעולות יותר עוצמתיות (אפילו שהקטנה שלי קצת עדינה ובכל זאת היא נענתה לאתגר)
מעכנו, דפקנו, דקרנו, צבטנו, קרענו, גלגלנו חזק ושיטחנו.
אפשר גם סתם להניח חתיכת בצק גדולה על השולחן ולתת להם לשחרר ולהוציא עליה כוח.

בסוף אפשר גם לעבור בהדרגה לפעולות רכות:
מעיכה, ליטוף, מריחה, גלגול, כדור בידיים.

הדגש הוא שאני לא ממהרת לעצור את העוצמה, כל עוד היא נשארת בטוחה ומוגנת.

המטרה: לאפשר ביטוי של אנרגיה תוקפנית בתוך גבולות בטוחים.⁩

⁨ 6. קן לציפור 🪺
חיזוק תחושת החזקה וביטחון

לשנו ויצרנו מהבצק צורה של קערה, קן קטן.
הנחנו בתוכו שלושה כדורי בצק קטנים

אפש להכניס ולהוציא, לפתוח ולסגור, לכסות ולגלות, לאחוז יחד ולשיר שיר

המטרה: משחק של החזקה, הגנה, קרבה ונפרדות⁩

⁨ את הבצק של GIOTTO be-bè ניתן למצוא באתר של סופרקיט- לינק בסטורי או בפרט by @leah.artherapy

⁨ ⁨ ואני מדברת על חוג אמא-חוג אבא✨

בעולם הטיפול כבר ידועה החשיבות של חוג אמא וחוג אבא עבור הילדים שלנו, אז החלטתי להרים את הכפפה ולהסביר אחת ולתמיד- כמטפלת באמנות ומדריכת הורים- מה הופך את הזמן הזה לחשוב כל כך, ואיך כשעושים אותו נכון, הוא יכול להיות אפילו יותר משמעותי (כן כן!) מטיפול רגשי עם מטפלת מוסמכת:

חוג אמא (או חוג אבא) זה זמן קבוע בשבוע שבו את והילד.ה שלך יוצאים לזמן איכות רק שניכם- בפארק, בחיק הטבע, בגלידרייה, במשחקיה או בכל מקום שתבחרו יחד.
ניגש לעיקר- 6 דברים שצריכים להתקיים כדי שהזמן שלכם יחד יקרא חוג אמא/אבא:

1. יום ושעה קבועים בשבוע- למשל אנחנו בימי ראשון בשעה קבועה נפגשים קבוע לחוג אמא. זה עוגן קבוע בלו״ז, ממש כמו חוג, כמו טיפול רגשי. זה לא מתבטל ולא נדחה אלא אם כן צץ משהו חשוב ודחוף. ואם זה נדחה- אנחנו מדברים על זה ונותנים לזה מקום. המשמעות- הזמן שלנו יחד חשוב לי יותר מהכל ואני קובעת לנו שעה קבועה בשבוע כדי לגרום לזה לקרות.

2. זה זמן שהוא רק שלכם- בלי אחים קטנים או גדולים. בלי אבא ובלי סבא וסבתא. בלי סידורים. זמן טהור של אחד על אחד. יש לכך משמעות עמוקה מאוד- אמא פינתה זמן שהוא רק בשבילי. אין עוד אף אדם שחשוב יותר ממני או שאני צריך להתחרות איתו על תשומת ליבה של אמא.

3. זמן שמקדישים לכל ילד בנפרד- זה אומר שאם יש לכם 3 ילדים אז צריך למצוא 3 שעות בשבוע- כשעה לכל ילד. כן כן זה דורש. אבל זה שווה את זה. ואל תבהלו, זה לא צריך להיות משהו מפוצץ- מספיק לצאת קצת לפני ארוחת הערב לפארק מתחת לבית. מה שחשוב זה המשמעות שנותנים לזמן הזה.

4. לא חייבים להשתגע ולהוציא המון כסף. חוג אמא הוא הכי כיפי כשהוא בחיק הטבע, בפארק או בגן השעשועים, אולי בית קפה טוב, אולי סרט בקולנוע, תלוי בגיל הילד. מה שהכי חשוב זה- להיות יחד בנוכחות מלאה. ואיזה נחמד זה חוג שיכול להיות לגמרי בחינם.

5. חוג אמא לא מותנה בשום דבר- לא רק אם התנהגת יפה, לא רק אם אכלת ארוחת צהריים, לא רק אם חלקת עם אחותך. חוג אמא זה לא פרס וגם לא משהו ששוללים בגלל התנהגות פחות רצויה. בדיוק כמו טיפול רגשי שלא מותנה בשום דבר- זה זמן שמיועד לצמיחה ולהתפתחות.

6. בלי טלפונים ובלי מסכים- כמובן שזה כולל אותנו ההורים. זה זמן משותף לשיח, למשחק, ליצירה. ממש כמו שהמטפל לא נוגע בטלפון בזמן הטיפול, והטלפון גם לא על השולחן ולא בשדה הראייה. כשהטלפון על השולחן הילד מרגיש- אולי יצוץ תכף משהו יותר חשוב ממני. בחוג אמא- אין שום דבר שיותר חשוב ממך. אתה הכי חשוב.

חוג אמא הוא הדרך שלי ללב של הילד שלי.
תעבירו הלאה את המסר 🤍⁩⁩ by @leah.artherapy

⁨ ⁨ בואו לראות דרך האמנות כמה כוח יש למילים שלנו. 🎨

אני ממש זוכרת כשהייתי קטנה והייתי מציירת, כשהייתי מוסיפה שחור- התחושה שהתעוררה בי זה שהוספתי יותר מדי ושהשחור ממש מכהה והורס לי את הציור. אפילו כשהוספתי ממש מעט. וכשהייתי מוסיפה לבן זה אף פעם לא הספיק, תמיד הייתי צריכה להוסיף עוד ועוד לבן כדי להבהיר ולהגיע לגוון שרציתי.

אות דבר גם בהורוּת.

למילים שאנחנו אומרים לילדים שלנו יש כוח להשפיע על האופן שבו הם חווים את עצמם.

מילים ביקורתיות, מזלזלות או שליליות, במיוחד כשהן חוזרות על עצמן, עלולות להצטבר ולהשפיע על תחושת הערך, הביטחון והדימוי העצמי של הילד.

ומנגד, מילה טובה אחת היא נפלאה- אבל כדי לבנות תחושת ערך וביטחון, אחת לא תספיק. הילדים שלנו צריכים לשמוע אותן שוב ושוב, באופן עקבי ובמגוון רגעים בחיי היומיום.

ולקראת יום כיפור, כדאי שנחשוב על זה גם כהורים:
באילו מילים צבענו את הלב של הילדים שלנו השנה?

איפה היינו ביקורתיים יותר ממה שרצינו?
איפה דיברנו מתוך עייפות או חוסר סבלנות?
ואיפה הצלחנו לראות אותם, להכיר במאמץ שלהם, ולעזור להם לראות את הטוב שבהם?

רגע לעצור, להתבונן ואם צריך- לבחור מחדש.

כי באמת שאנחנו לא צריכים להיות הורים מושלמים.
אבל אנחנו כן צריכים להיות הורים שיודעים לתקן, להתקרב, ולהמשיך למלא את הקשר רק במילים שמחזקות ומיטיבות.

ובשנה החדשה, אני מאחלת לנו
למלא את הילדים שלנו בהרבה לבן.
בהמון מילים טובות.
בהכרה, באהבה, ב⁩אמון ובאור✨⁩ by @leah.artherapy

⁨ ⁨ בעולם מושלם אולי לא היינו צריכות להפרד מהילדים שלנו ליום שלם💔…. אבל בינתיים, 8 משפטים שאני אומרת לבן שלי בבוקר והם בונים בו תחושת ביטחון, ודאות ואמון.
במיוחד בבקרים של הסתגלות, המטרה היא לא לשכנע אותו שלא יהיה לו קשה, אלא לתת לו עוגנים בתוך הקושי. 🙏🏽

1. אני רואה שקשה לך להיפרד ממני. גם לי עצוב להפרד ממך.
במקום לנסות מיד לעודד או להסיח את הדעת, אני נותנת מקום לרגש.

2. אני אצייר לך לב על היד, ולי לב על היד. ובכל פעם שנתגעגע נוכל להתבונן בלב ולהזכר שעוד מעט אנחנו שוב נפגשים.
להשאיר לו מזכרת חזותית ממך שתלווה אותו למשך היום.

3. אני סומכת עליך, ואני סומכת על —— הגננת שלך. אנחנו נעבור את זה יחד.
יש סביבך מבוגרים שמחזיקים איתך את הקושי.

4. מותר לך להתגעגע אליי. גם אני אתגעגע אליך כל כך.
לא להבטיח שלא יהיה לו קשה, להזכיר לו שמותר לו להתגעגע ושזה רגש טבעי, ולשתף גם בהרגשה שלנו.

5. אני הולכת עכשיו, ואחזור לקחת אותך אחרי ארוחת הבוקר.
עדיף למדוד את הזמן דרך משהו שהוא מכיר, כדי לתת לו תחושת ודאות. אפשר גם: אחרי שתאכלו ארוחת בוקר, תשחקו קצת ואז אגיע.

6. אתה זוכר? כשאמא מבטיחה- אמא מקיימת.
המשפט הקבוע שלנו מאז שהיה תינוק. 🤍 זה מחזק לא רק את הביטחון בפרידה, אלא גם את האמון שלו בי.

7. אחרי הגן נלך יחד לסבא וסבתא.
לתת לו משהו קונקרטי לצפות לו אחרי הגן- זה עוזר ליצור תחושה שיש המשך מוכר ובטוח ליום.

8. גם כשאמא הולכת, אמא תמיד חוזרת. ❤️‍🩹 משפט קצר שחוזר על עצמו שוב ושוב, כדי לבנות אצלו את הידיעה שהפרידה היא זמנית.

בהצלחה לכל המתוקים שלנו❤️‍🩹⁩⁩ by @leah.artherapy

⁨ הילדים שלנו צריכים גבולות
והם מבקשים מאיתנו גבולות בכל דרך אפשרית.
וכשמדובר בגואש- מאוד לא פשוט לשמור על הגבול
כי גואש הוא חומר נוזלי, מלכלך מאוד, משפריץ, מתפזר לכל עבר.
הוא חומר שמאוד קשה לשלוט עליו.
וכשילד משתמש בגואש, לאותו רגע, הוא הופך עצמו להיות קצת נוזלי, משפריץ, מתפזר. וחדשות טובות- הוא ממש לא עושה לך בכוונה!!! זה החומר האמנותי, זו המטרה שלו. להרגיש חופשיים. 🪁

אז איך אפשר בכל זאת לתת לו להשתמש בגואש אבל לא להפוך את כל הבית לקנבס אחד גדול?
מה יעזור לשניכם לא ״לאבד״ את זה?

להציב גבולות.
להיות שם ולהחזיק את הגבול עבורו.

״אני יודעת שזה ממש כיף לצייר בכל מקום אבל אנחנו לא משפריצים על הקירות, ולא מלכלכים את הרצפה בכוונה, כי אנחנו שומרים על הבית שלנו.
ואנחנו לא צובעים את הגוף שלנו או מציירים עליו- כי אנחנו צריכים גם לשמור על הגוף שלנו.
אתה כן יכול לצייר בגבולות הדף שלך. ואם אתה מרגיש צורך- אתה יכול גם לקחת דף חדש״
(ואם אפשר לתת דף כמה שיותר גדול כדי לאפשר חופש ולהרחיב את הגבולות- A3 יהיה מצויין. ממש לא כיף לצייר בגואש על דף קטנטן🫢)

אני יודעת שבהתחלה זה ממש קשה לנו האמהות. לפעמים גם קשה להם לעמוד בגבול שהצבנו.
אם זה המצב- אפשר לומר- ״אני רואה שקשה לך לצייר בגואש בלי ללכלך הכל. ננסה שוב ביחד מחר״
(נקודה חשובה נוספת- אם אפשר במרפסת או בגינה כדי להיות פחות לחוצות, זו גם אחלה דרך להרחיב את הגבול)

והנה דבר שלא הרבה יודעים-
ככל שהילד שלך יקבל *יותר* הזדמנויות לצייר בגואש ולהתנסות ולחקור את החומר- וככל שתסמכי עליו- כך יפחת הצורך ללכלך, להשפריץ, לצבוע הכל מסביב.

בעצם כשהצורך להשתמש בגואש מקבל מענה שוב ושוב- הילד יתחיל יותר ויותר להשתמש בגואש למטרה שלשמה הוא קיים.

אז קדימה, מי האמיצה שמאפשרת ציור בגואש?🥰 by @leah.artherapy