ЖЕНСКИЙ ПСИХОЛОГ. Наталья

Друзья, в прошлых постах мы говорили о перинатальной психологии и психологии младенчества, а сегодня мы обратимся особое внимание на психологию раннего возраста (возраст от 1 года до 3 лет): в последние годы она совершила настоящий переворот

Ученые и нейропсихологи доказали: мозг ребенка в этом возрасте растёт не от заучивания фактов, а от эмоций, движения и сенсорного опыта

Что следует учитывать в этом возрасте:

1. Сенсорный контакт
Мозг малыша познает мир через руки и тело. Гладить шершавую кору дерева, месить липкое тесто, плескаться в луже, перебирать крупу. Развитие мелкой моторики через пальчики многократно увеличивает развитие речи ребёнка, логики, внимательности, усидчивости

2. Живое лицо и эмоциональный отклик
Ребенку не нужен планшет с «умными» мультиками. Ему нужен Ваш живой голос, зрительный контакт, мимика. Совместные игры с ребёнком, прогулки, чтение сказок формирует у детей чувство безопасности и
закладывает эмоциональную теплоту родителей с детьми на всю жизнь

3. Право на скуку и свободную игру
Не нужно развлекать ребенка 24/7. Ребёнок сам учится занимать себя, к примеру, пустая картонная коробка для ребёнка может быть ракета, дом или машина — и именно такая игра развивает креативность и творческое мышление ребёнка

Давайте помнить, что до 10 лет ведущим видом познания мира у детей является игра!!!

Раннее развитие — это не про то, как рано ребёнок начнет читать-это про то, насколько здоровым, любознательным и уверенным в себе человеком он войдёт в школьный возраст

💬 А как Вы относитесь к раннему развитию? В какие игры играли с малышами в этом возрасте?

#психологияразвития #раннееразвитие #нейропсихология #мамамалыша #осознанноеродительство