Neuroduki

Wie lernen Kinder eigentlich lesen? 📖

Der Grundstein wird bereits in der Vorschule und zu Beginn der 1. Klasse gelegt!

Reime erkennen, Silben klatschen und Laute heraushören – all das gehört zur phonologischen Bewusstheit, einer wichtigen Grundlage für das Lesen- und Schreibenlernen.

Darauf aufbauend lernen Kinder, Buchstaben und Laute zu verbinden, Wörter zu entschlüsseln und typische Wortstrukturen zu erkennen.

Durch gezielte Übung wird das Lesen zunehmend sicherer und flüssiger – und es bleibt mehr Aufmerksamkeit für das Verstehen!

Was kannst du als Elternteil tun?

🌱 In der Vorschule und zu Beginn der 1. Klasse: Spielerisch Reime, Silben und Laute entdecken und die Grundlagen stärken.

📖 Beim Lesenlernen: Mit passenden Übungen, strukturiertem Wortmaterial und regelmäßigen Wiederholungen unterstützen.

Nicht möglichst viel üben – sondern das Richtige zur richtigen Zeit!

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Literatur:

Bredel, U., Fuhrhop, N. & Noack, C. (2026). Wie Kinder lesen und schreiben lernen. 3. Auflage. Narr Francke Attempto.

Rosebrock, C. & Nix, D. (2025). Grundlagen der Lesedidaktik und der systematischen schulischen Leseförderung. 10. Auflage. Schneider bei wbv.

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