Instagram story viewer> @p4cokulu.tr> Posts

P4COKULU

@p4cokulu.tr

290

followers

49

following

“Çocuklarla felsefe yapmanın yolculuğuna sen de katıl.”🤗
P4C (ÇİF) Eğitmen Eğitimleri
P4C (ÇİF) Eğitimleri

POSTS STORIES REELS

Farklı olana bakmak, insan kalabilmek…

Senden farklı olanı düşman olarak görmek, beynimizin çalışma biçimiyle ilişkili bir eğilim. Beynimiz çevresini anlamlandırırken insanları kategorilere ayırıyor; tehdit ve belirsizlik algısı arttığında farklı olana karşı korku ve savunma geliştirebiliyor. Ancak empati kurmak ve önyargılarımızı sorgulamak bu eğilimi dönüştürebiliyor.

İnsan olmak, yalnızca beynimizle değil, kalbimizle ve ruhumuzla da yorumlanmalı.

Öyle bir zaman diliminde yaşıyoruz ki kendi dertlerimiz, inançlarımız ve yaşam döngümüz içinde kendimizle o kadar meşgulüz ki burnumuzun dibinde yaşananlara karşı duyarsızlaşabiliyoruz.

Elif Şafak’ı bir terazide düşündüğümüzde, bir tarafın onu değersizleştirmeye, diğer tarafın ise överek değer katmaya çalıştığını görüyoruz. Oysa ben bir okurum. Bu topraklarda yaşayan ama bu toprakları okurken dünyayı da görmek ve okumakla yükümlü olduğuna inanan bir okur.

Çok uzağa gitmeye gerek yok. Sınırlarımızın hemen dışında yaşanan vahşetin, haber bültenlerinde birkaç saniyelik görüntülerden ve alt yazılardan ibaret olmadığını anlayabilmek için okumalıyız. Çünkü o görüntülerin ardında hayatlar, aileler, çocuklar ve tarifsiz acılar var.

Elif Şafak’ın Gökyüzünde Nehirler Var kitabında Ezidi kızı Narin’in başına gelenleri okurken kalbimden gözyaşları aktı. Beni asıl şaşırtan yalnızca okuduklarım değil, bütün bunlar yaşanırken nasıl bu kadar duyarsız kalabildiğimizi düşünmekti.

Çok mu kendimizle meşgulüz?

Belki de okumak tam olarak budur: Yalnızca bilmek değil, bildiklerimiz karşısında duyarsız kalmamayı öğrenmek. Kendimizden farklı olanın hayatına bakabilmek, onun acısını anlamaya çalışmak ve insan olmanın ortak paydasını unutmamak.

Çünkü başka hayatlara gözlerimizi kapattığımızda, biraz da insanlığımıza kapatıyoruz.

Aramıza katılmak için @p4cokulu.tr ile ve dm den iletişime geçebilirsiniz.#p4c #p4cokulu #kitap #shafakelif #ezidi by @p4cokulu.tr

Felsefe ciddi iştir, dedik. Ama bu kadar eğleneceğimizi kimse söylemedi. 😂🧠

P4C Eğitmen Eğitimi 2. grup mezunlarımızla sadece soru sormayı, sorgulamayı ve farklı bakış açıları geliştirmeyi öğrenmedik, birlikte düşündük, güldük ve bazen kendimizi hiç beklemediğimiz sohbetlerin içinde bulduk 🤭✨

Çünkü felsefe yalnızca ciddi yüzlerle yapılmaz. Bazen en derin düşünceler, en içten kahkahaların arasından çıkar. 💛

🌱 Peki, bir sonraki P4C Eğitmen Eğitimi'nde sen de bizimle olmak ister misin?

Eğitim hakkında bilgi almak ve bir sonraki programa katılmak için yorumlara P4Cyazabilir ya da bize DM gönderebilirsin. 💌

#P4C #P4CEğitmenEğitimi #ÇocuklarİçinFelsefe #p4ctürkiye #EğitmenEğitimi by @p4cokulu.tr

Yeni eğitim tarihlerimiz belli oldu.
ÇOCUKLAR VE TOPLULUKLARLA FELSEFE (P4C) EĞiTMEN
EGITIMI
Yaratıcı drama ile zenginleştirilmiş çocuklarla ve topluluklarla felsefe
sertifika programımızın yeni dönemi başlıyor.
Programimız uygulayıcı mentörlügünde 1 Aralık 2026 ve 31 Ocak 2027 tarihleri arasında online olarak gerçekleşecektir. Kayıt oluşturmak ve bilgi almak için bizimle iletişime geçebilirsiniz. Sınırlı kontenjan vardır.
P4C Eğitmen Eğitimi 75 saat (Tüm seviyeler bir arada) | Online | Mentörlü | Sertifikalı |
1 Aralık 2026 ve 31 Ocak 2027 tarihleri arasındadır.
Bu egitim kimler için?
- Oğretmenler
- Psikolojik danışmanlar
- Atölye yürütücüleri
- Egitimciler
- Çocuklarla çalışan profesyoneller
#okulöncesi #p4c #yaratıcıdrama #p4ctürkiye #ebeveyn by @p4cokulu.tr

#ioannakuçuradi
4 Ekim 1936 - 2 Ekim 2026
🙏🙏🙏✨✨✨✨

İnsan- Değer - Eylem

@ioanna.kucuradi by @p4cokulu.tr

P4C Eğitmenleri Mezun Topluluğu Kitap Kulübü üyeleri ve P4C eğitmenleriyle birlikte, ekim ayında Elif Şafak’ın Gökyüzünde Nehirler Var romanını okuyacağız.

Bir nehir yalnızca aktığı yerden mi geçer?

Yoksa geçtiği her insanda, her zamanda, her hikâyede biraz daha mı çoğalır?

Ninova’dan Londra’ya, geçmişten bugüne uzanan hikâyelerin izini sürerken; suyun, hafızanın, kaybın ve insanın dünyayla kurduğu bağın peşine düşeceğiz.

Bir kez daha kitabı yalnızca “Ne anlatıyor?” diye okumayacağız.
Satır aralarında bize fısıldananlara kulak verecek, soruların peşine düşecek ve metnin bize açtığı farklı anlam katmanlarını birlikte düşüneceğiz.

Nehir nereye götürürse, orada buluşmak üzere…

Kitap kulübümüze katılmak için @p4cokulu.tr üzerinden DM’den bize ulaşabilirsiniz.
#p4c #p4cokulu #kitap #elifşafak by @p4cokulu.tr

Dün akşam, P4C Eğitmenleri Mezun Topluluğu Kitap Kulübü üyeleriyle Gece Yarısı Kütüphanesi için bir araya geldik.

Pişmanlıkları, alternatif hayatları, Nora’nın var olma çabasını; kitabın aslında ne anlattığını, başka hayatların bizi gerçekten özgürleştirip özgürleştiremeyeceğini ve insanın değiştiremeyeceği şeylerle kurduğu ilişkiyi konuştuk.

Kitabın varoluşçu katmanından ilerlerken, satır aralarında Stoacılıkla kesişen yerlere de baktık. İki düşünceyi yan yana koyup düşündük, sorguladık, kendi payımıza düşeni aradık.

Benim payıma düşen ise şu söz oldu:

“Tanrım, değiştiremeyeceğim şeyleri kabul etmek için bana sükûnet, değiştirebileceğim şeyleri değiştirmek için cesaret ve ikisi arasındaki farkı anlayabilmek için bilgelik ver.”
Reinhold Niebuhr’un Sükûnet Duası.

Aramıza katılmak için @p4cokulu.tr ile ve dm den iletişime geçebilirsiniz.#p4c #p4cokulu #kitap #matthaig by @p4cokulu.tr

“Hiç var olmamış, hiç doğmamış ve hiç yaşamamış gibi…”

📚 Eylül ayı kitabımız: Gece Yarısı Kütüphanesi – Matt Haig

Peki ya başka türlü yaşasaydık?
Başka seçimler yapsaydık, başka hayatların kapısını aralasaydık?

Eylül ayında Gece Yarısı Kütüphanesi ile hayatın, seçimlerin ve ihtimallerin izini birlikte süreceğiz.

@p4cokulu.tr mezunları ve P4C eğitmenleri olarak; okumak, düşünmek, sorgulamak ve birbirimizin düşüncesine alan açmak için yeniden buluşuyoruz.

Sen de bu yolculuğa katıl ve
P4C Eğitmen Kitap Kulübü’nde yerini al.

#p4ctürkiye #p4cokulu #kitap#geceyarısıkütüphanesi by @p4cokulu.tr

Dün akşam P4C Eğitmenleri Mezun Topluluğu Kitap Kulübü üyeleriyle Fahrenheit 451 için bir aradaydık.

Metnin katmanlı yapısı ve güçlü anlatımı üzerine konuşurken, yolumuz eski Montag’dan nehre, nehirden yeni Montag’a uzandı.

Montag’ın nehirden geçişi, yalnızca bir kaçış değil; eski benliğinden sıyrılıp yeni bir anlam dünyasına geçişi gibiydi. Tasavvufi bir okumayla, insanın kendine ve hakikate varabilmek için kendi “eski” hâlini geride bırakması… arınması… ve yeni benlik vurgusu belkide öze dönüştü…

Ve ateş…

Eski Montag için yakan ve yok eden ateş, yeni Montag’da dönüşerek ısıtan, aydınlatan ve insanları bir araya getiren bir anlam kazandı.

Belki de kitabın en güçlü sorularından biri burada saklı:

Aynı ateş, insanın elinde neden bazen yıkım, bazen de hayat olabilir?

İşte grup halinde okumanın gücü tam da burada.

Aynı kitabı okuyan farklı zihinler, metnin hiç fark etmediğimiz kapılarını açıyor.
Birlikte okuyor, birlikte düşünüyor ve kitabın içinde yeniden karşılaşıyoruz.

Aramıza katılmak için @p4cokulu.tr ile ve dm den iletişime geçebilirsiniz .#p4c #p4cokulu #kitap #raybradbury by @p4cokulu.tr

“Mutluluk nerede bulunur?”

📚 Ağustos ayı kitabımız: Fahrenheit 451

Bazen en büyük tehlike, kitapların yok edilmesi değil; insanların merak etmeyi, düşünmeyi ve soru sormayı bırakmasıdır.

Bu ay Ray Bradbury’nin unutulmaz eserini birlikte okuyacak, P4C yaklaşımıyla metnin açtığı felsefi sorular üzerine düşüneceğiz.

Çünkü her iyi kitap, yalnızca okunmaz; birlikte sorgulandığında yeni anlamlar kazanır. Aranıza katılmak için @p4cokulu.tr ile iletişime geçiniz.

#KitapKulübü #Fahrenheit451 #p4cokulu by @p4cokulu.tr

ASLI ETİ İLE “ÇOCUKLAR İÇİN YAZMAK” atölyesi başlıyor.

Bir hikâye yazmak sadece kelimeleri yan yana getirmek değil; çocuğun dünyasına yaklaşmak, onun merakını duymak ve anlatılmaya değer bir mesele bulmaktır.
Düzenleyeceğimiz üç günlük atölyede kurmacanın temelinden başlayarak fikir geliştirme, yaş grubuna uygun yazma, sahici karakterler oluşturma, çatışma kurma ve hikâyeyi adım adım yapılandırma süreçlerini birlikte ele alacağız. Yakın okuma çalışmalarıyla metinlerin nasıl işlediğini inceleyecek; anlatıcı sesi, sahne kurma, atmosfer, duyular ve güçlü imgeler üzerine uygulamalar yapacağız.

Amacımız çocuklara ne düşünmeleri gerektiğini söyleyen metinler yazmak değil; onların düşünmesine, hissetmesine, merak etmesine ve kendi sorularını kurmasına alan açan hikâyeler oluşturmaktır. Atölyenin sonunda her katılımcı, yalnızca bir hikâye fikriyle değil, o fikri geliştirebileceği sağlam bir hikâye haritası ve özgün bir anlatım yolu ile yola devam edecektir.

Kayıt oluşturmak için mesaj bölümünden iletişime geçebilirsiniz.

#yaratıcıyazarlıkatölyesi #yazar #çocuk #cocukkitapları #felsefe by @p4cokulu.tr

Uyaran Tasarlama Eğitimi tamamlandı!

P4C Okulu'nda, Aslı Eti eğitmenliğinde gerçekleştirdiğimiz Uyaran Tasarlama Eğitimi'ni tamamladık.

Eğitim boyunca özgün ve uyarlama uyaranlar üzerine çalışırken, katılımcılarımızın paylaşımları, ürettikleri örnekler ve eğitim sonunda dile getirdikleri değerli geri bildirimler bu süreci daha da anlamlı kıldı.

#p4ctürkiye #p4cokulu #uyarantasarımı by @p4cokulu.tr

@p4cokulu.tr ‘nin düzenlediği atölyede buluşalım✨✍🏻
🗓️1-2 Temmuz
📍Online/Zoom
⏰2 ders • 4 saat

Hem işin inceliklerini öğrenip hem de ilham alacağınız bir akış oluşturduk. Dinleyici olarak kalmayıp elinize kalemi alacağınız bir atölye olacak İşin bu kısmı ancak deneyip bozarak, yaparak öğreniliyor.

Bilgi ve Kayıt:
P4C Okulu
@p4cokulu.tr

Çocuklarla felsefe çalışan, yaratıcı yazıyla ilgilenen, derinleşmek isteyenlerle buluşmak üzere♥️

#p4c #yazı #atölye by @p4cokulu.tr