Instagram story viewer> @march.school> Posts

Архитектурная школа МАРШ

@march.school

16.4K

followers

401

following

часть @uumoscow
дополнительное образование @march__pro

POSTS STORIES REELS TAGGED

Елизавета Климонтова
Проект «Скит»
Студия «Фермата»

Руководители студии Александра Боева и Катерина Волобуева
Бакалавриат, 2 курс, 25/26 учебный год

Студия работала с темой эскапизма – побега от безжалостной городской реальности в романтическое пространство дачного мира. Студенты исследовали двойственную природу эскапизма: как способ обрести убежище и восстановить силы, но также как форму изоляции.

Территорией проектирования стало Переделкино. Студенты разрабатывали архитектурные сценарии временного выхода из привычной жизни, создавая для каждого из них собственную пространственную форму, маршрут и сценарий пребывания.

В своем проекте Елизавета обратилась к теме духовного уединения. Главным героем проекта стал трудник – человек, который на время оставляет привычную жизнь и добровольно отказывается от телесных благ в пользу духовности. Основой для проектирования послужил личный опыт трехдневного проживания студентки в монастыре.

Елизавета спроектировала скит – небольшую монастырскую обитель, расположенную рядом с руинами церкви Димитрия митрополита Ростовского. В основе архитектурного решения лежит сочетание открытости и приватности: здание не имеет традиционной внешней монастырской стены, а его замкнутая форма образует внутренний двор для уединения и работы.

Первый этаж, выполненный из белого кирпича, отсылает к монастырской ограде и объединяет общие пространства, трапезную и кельи трудников. Второй, деревянный и более аскетичный, предназначен исключительно для монахов: здесь расположены кельи, столярная и иконописная мастерские.

Особое внимание уделено границе между мирской и монашеской жизнью. Разработанные Елизаветой деревянные ставни в аркаде трапезной трансформируются в столы, открывая внутренний двор посетителям, а после закрытия трапезной превращаются в глухие стены, обеспечивая приватность монахов. taken in Архитектурная школа МАРШ by @march.school

105

2

8 hours ago

Архитектура для школьников 🎉

Наши коллеги из образовательного проекта для подростков Uteens запускают годовую студию для школьников МАРШрут. Во время обучения студенты познакомятся с архитектурой как пространством с разных точек зрения: от урбанистики и исследований до дизайна среды и авторского проектирования.

В течение года студенты освоят и практические навыки — черчение, скетчинг, макетирование, визуализацию, и коммуникационные — работа в команде, аргументирование, публичные выступления. А в финале состоится общая выставка, в которой студенты покажут и коллективный проект, и индивидуальные работы.

Программа МАРШрут — идеальный старт для понимания профессии⚡ Старт 26 октября 2026⚡

Основное кратко:
→ Возраст студентов 13-15 лет
→ Формат обучения очный
→ График занятий: понедельник и пятница с 16:45 до 19:15

[Подробнее о программе по ссылке в шапке профиля]

Куратор — Екатерина Шорникова, автор образовательных программ для детей и подростков в архитектурной школе МАРШ, музее современного искусства «Гараж» и программе «Молодые взрослые» в ГЭС‑2. Ведущий архитектор архитектурного бюро «Резерв». Куратор образовательной мастерской Драконопроект . by @march.school

72

1

5 days ago

«ВЫПУСК’26» в «Зарядье» — ежегодный масштабный междисциплинарный выставочный проект

Второй год подряд приходим на открытие и каждый раз замираем от восхищения! ❤️

→ Адрес: ул. Варварка, 6, стр. 1, м. Китай-город
→ Выставка открыта до 6 декабря

В этом году в экспозицию вошли дипломные работы выпускников более 30 московских вузов. Как всегда, представлены все художественные специальности: кроме живописи, графики и скульптуры, представлены проекты архитекторов, работы сценографов, художников кино и других направлений.

Стоимость билетов от 300₽-600₽, подробнее ознакомиться с условиями можно на сайте парка «Зарядье». Ссылку оставили в тгк Universal University 🖤

Чтобы посмотреть на работы наших студентов, ищите стенды с лого Universal University 😍 taken in Universal University by @march.school

5k

31

14 days ago

Два года назад я подала заявку в МАРШ, не веря, что пройду. А сейчас у меня в руках диплом магистра.

Меня зовут Оля Фомина, и до МАРШ я шла по классическому пути: в детстве меня привлекла творческая профессия архитектора, поэтому я осваивала рисунок и композицию, а затем получила академическое архитектурное образование в Иркутске.

О МАРШ я узнала на учебной практике. Сходила на экскурсию и поняла, что это другой мир. Меня поразила подача проектов, их глубина. Я не представляла, как я сюда попаду, но знала, что мне это точно нужно.

Несколько лет после этого я занималась проектированием, но всё это время было ощущение, что мне не хватает творческого фундамента.

А дальше началось самое интересное: ради интереса я собрала портфолио и… случайно поступила.

Яркий шар учёбы в МАРШ окутал меня событиями и людьми. Одним из первых воспоминаний о школе было полевое исследование на даче у Александра Бродского. Мы делали видеоперформанс, режиссёрами которого были мы сами.

Но оковы предыдущего классического образования снимались тяжело. На первом курсе защиты перед приглашёнными критиками проходили каждые две недели, поэтому бессонными ночами я «заново» училась рисовать, чувствовать и создавать.

Через философию Сергея Ситара, через Евгения Викторовича Асса, который по кирпичикам закладывал новый взгляд на мир, что-то начало меняться. Благодаря нестандартным заданиям смысл работ становился глубже.

Первый год для меня был про поэтику пространства. Второй год в студии «Другой ордер» — про работу с материалом. Одним из самых сложных челленджей было проектирование и создание макета деревянного юнита высотой 1,6 м. Запах мастерской и страх, что ничего не выйдет, я чувствую до сих пор.

Для магистратуры воплощение проектов через прикладные поиски довольно нетипично. Но, на мой взгляд, именно это отличает настоящего создателя от исполнителя.

Благодаря учёбе сознание расширилось, и сейчас сфера моих интересов не ограничена архитектурой. Меня привлекает искусство, предметный и интерьерный дизайн, философия.

Раньше я думала, что архитектура — про объём, а теперь понимаю, что она про особый способ смотреть на мир. taken in Архитектурная школа МАРШ by @march.school

132

0

14 days ago

Выставка студии «Порт Мурманск»

С 6 сентября по 4 октября на втором этаже Морского вокзала в городе Мурманск проходит выставка студенческих проектов архитектурной школы МАРШ.

Студенты II и III курса бакалавриата — вертикальная студия «Порт Мурманск» — в течение семестра работали над идеями решений для портовой территории города Мурманск. Вместе с кураторами студии, командой @do.buro , студенты разрабатывали гипотезы и планы развития территорий и ездили в Мурманск, чтобы обсудить проект с вице-губернатором области Ольгой Вовк.

Кураторы студии: Вероника Давиташвили, Александр Казаченко, Алексей Агарков.

Экспозиция посвящена архитектурным сценариям будущего портовой территории Мурманска в условиях изменения её роли и привычных функций. На выставке представлены макеты и альбомы учебных проектов развития территории Мурманского порта и Морского вокзала.

Забегайте!

→ 6 сентября — 4 октября
→ Вход свободный.

Фотограф Екатерина Айтпаева by @march.school

104

0

19 days ago

Дарья Хисная
Проект «Integrita»
Бакалавриат, 3 курс, 24/25 учебный год
Студия «Университет +»

Преподаватели: Ольга Рокаль, Денис Гаврилин, Антон Грибанов, Даниил Наринский

Студия «Университет +» работала с реальным кампусом университета «Дубна» в наукограде Дубна. Студенты исследовали, как устроена жизнь за пределами учебных занятий и что могло бы ее обогатить. Задача заключалась в том, чтобы дополнить существующий кампус новыми объектами и сценариями, которые меняют жизнь университета, не затрагивая его академическую программу.

В первом семестре студенты анализировали кампус и предлагали временные объекты в ответ на обнаруженные проблемы. В феврале вся группа, включая преподавателей, построила объект по проекту Алины Петренко. В финальной работе каждый студент разработал здание, создающее условия для новых неформальных практик.

В проекте Дарьи таким пространством становится Integrita – корпус, где студенты могут развивать эмоциональный интеллект, освобождаться от повседневного напряжения и получать поддержку.

Здание расположено у пруда, среди зелени. Динамичная форма стен и кровли словно обнимает человека и напоминает, что своих эмоций не нужно стесняться. Окна-витражи открывают прохожим внутреннюю жизнь корпуса.

Внутри находятся два «полюса» – зал активности и зал спокойствия. В первом можно заниматься борьбой, танцами, боксом, телесными практиками и йогой. Второй предназначен для бесед один на один и пребывания в тишине. Между залами расположена нейтральная зона с лестницами и служебными помещениями. Поскольку оба зала не доходят до потолка, люди в разных частях здания могут видеть друг друга.

Integrita дополняет кампус пространством, где можно выбрать подходящий способ провести время и почувствовать поддержку окружающих. taken in Архитектурная школа МАРШ by @march.school

155

0

20 days ago

С чего начинается путь в архитектуру?

Мы позвали выпускников подготовительного отделения факультета архитектуры и урбанистики, чтобы поговорить о том, зачем они пришли учиться, чего хотели добиться и что в итоге получили от программы.

У каждого были свои цели: кто-то пришел за необходимыми навыками для поступления, кто-то хотел лучше понять архитектуру как профессию, а кто-то искал собственный способ работать с пространством, формой и идеей.

Уже в этот четверг, в формате онлайн, выпускники расскажут, как менялись их представления об архитектуре в процессе обучения, какие задания действительно увлекали, что вдохновляло и какие открытия они сделали в первую очередь о себе 🫵🏻

Если вы думаете о поступлении или только присматриваетесь к архитектуре — приходите задавать вопросы и слушать тех, кто недавно был на вашем месте.

→ 1 октября, 18:30, онлайн

Ставьте + в комментарии, отправим в директ прямую ссылку на регистрацию 🖤 by @march.school

162

0

20 days ago

Световой дизайн в деталях: чему учатся будущие светодизайнеры?

Спросили напрямую у куратора программы Алёны Осиной — кому подойдет «Световой дизайн» и как устроен процесс обучения. Спойлер: без архитектурного образования тоже можно✨

Смотрите в ролике! by @march.school

33

0

23 days ago

Привет!
Я Александра Белоусова, выпускница подготовительного отделения МАРШ, а теперь уже студентка первого курса архитектуры.

Архитектура долгое время была для меня профессией где-то на втором или третьем месте. Три года назад я решила все-таки попробовать и поехала на «Древолюцию», где мы создавали арт-объект. После нее я поняла, что архитектура мне действительно интересна и я хочу попробовать поступить.

Сначала я готовилась к поступлению в МАРХИ, но со временем поняла, что хочу найти другой путь. Так я узнала про МАРШ и ее подход к обучению. Окончательно решиться мне помогла вторая «Древолюция». Я специально расспрашивала студентов о разных архитектурных вузах, сравнивала их опыт и в итоге решила попробовать поступить в МАРШ.

Начала я с подготовительного отделения.
Для меня ПО стало возможностью понять, что вообще значит учиться архитектуре, еще до поступления. Здесь мне понравилось, что мы не просто выполняли задания ради результата, а постоянно искали собственные решения: придумывали, экспериментировали, обсуждали и переделывали.

Особенно ценно было постепенно привыкнуть к тому, что в архитектуре не всегда есть один правильный ответ. Можно начать с совершенно странной идеи, попробовать ее в работе, понять, почему она не работает, и прийти к чему-то совершенно другому.

За время обучения на ПО я не только подготовилась к поступлению, но и смогла проверить себя: действительно ли я хочу дальше заниматься архитектурой. В моем случае ответ оказался положительным.

Сейчас я уже учусь на первом курсе и могу сказать, что мой путь в МАРШ начался именно с подготовительного отделения. taken in Архитектурная школа МАРШ by @march.school

181

10

a month ago

Как работать с AI этично и вообще, возможно ли это?

Самая главная ловушка: мы уверены, AI не ошибается. Он выдает результат настолько убедительно, что сомневаться в нем уже не хочется. А ценностный выбор вообще незаметно превращается в «объективный» расчет ⚡️

Поговорили с Александром Острогорским, архитектурным критиком, исследователем и преподавателем программы «Нейросети в архитектуре», о том, где в работе с AI проходит граница между техническим решением и этическим выбором. Не смогли уместить все в карточки, поэтому читайте статью на сайте march.ru!

Продолжим этот разговор уже 17 сентября, на онлайн-встрече «Невидимая этика: сложные решения в эпоху AI».

📆 17 сентября, 18:30, онлайн
🔗 Подробности и регистрация — по ссылке в сторис taken in ARTPLAY by @march.school

146

1

a month ago

«Модная тусовка с претензией на архитектурное образование» - именно так однажды один знакомый описал мне МАРШ.

Всем привет! Меня зовут Кирилл Козыкин @kozychka_k. Я перевелся в МАРШ из ГУЗа и хочу рассказать, почему решился на этот шаг и что обнаружил здесь на самом деле.

До архитектуры я учился на художника-живописца в Ярославле, хотя уже тогда мечтал стать архитектором. О МАРШ я почти ничего не знал. Все репетиторы как мантру повторяли: МАРХИ, ГУЗ, МГСУ. Так я оказался на бюджетном отделении ГУЗа.

Я с теплотой воспоминаню об этом месте, это и вправду неплохое классическое архитектурное образование. Но... отмывки, клаузуры на общие для всех поколений студентов темы, рисунок гипсовых голов – постепенно я задумался: как это поможет мне стать архитектором сегодня? Ответы были скорее похожи на оправдания, и я решил, что этот формат мне не подходит.

Подробнее о МАРШ я узнал из соцсетей. Увидев объявление об экскурсии, решил проверить все самостоятельно. Практикующие архитекторы в качестве преподавателей, вертикальные проектные студии, современные бейзрумы, столярная, керамическая, ювелирная мастерские для изготовления макетов, только профильные предметы, знания по которым реально пригождаются в работе, а самое главное – творческая среда единомышленников – все это сразило меня наповал.

Я достаточно быстро подготовил портфолио из творческих работ, но в день собеседования, разумеется, забыл его распечатать. К Никите Владимировичу Токареву пришел растерянным и взволнованным. Однако вместо строгого экзамена, которого я ожидал, состоялась спокойная интеллигентная беседа об архитектуре. Через несколько недель меня зачислили на второй курс.

За год мой взгляд на проектирование, да и на архитектуру в целом, стал шире. Теперь я думаю не только о том, как выглядит проект, но и о том, для кого он создается, какую проблему решает и почему я принимаю именно такие решения.

Если вы тоже задумываетесь о переводе или поступлении, но сомневаетесь, мой совет простой: не судите о школе по чужим описаниям. Придите и составьте собственное впечатление. Когда-то я сам судил о МАРШ по одной чужой фразе. Хорошо, что в какой-то момент я решил прийти сюда и проверить все самостоятельно. taken in Архитектурная школа МАРШ by @march.school

349

4

a month ago

Итак, наша выставка в Переделкино завершилась, всю красоту убрали, двери заколотили. Нам осталось смотреть на классные фотографии и вспоминать как это было. Ниже очень подробное описание исследовательской работы и проектной студии.

Выставка:
«Когда побег становится формой»

Организаторы:
Московская Архитектурная школа МАРШ
Дом творчества «Переделкино»

Кураторы:
Елена Борисова
Катерина Волобуева

Над выставкой работали:
Елена Жбанникова
Алина Петренко
Альберт Асратян
Дарья Горшкова
Екатерина Архарова
Елизавета Климонтова
Леонид Якименко
Марина Нагорнова
Мария Корнеева
Полина Михайлова
Федор Купцов
Маша Грекова
Лиза Мельчукова
Дарья Беглова
Юлия Вронская
Мария Сумарокова
Наталья Захаркина
Альбина Ха
Илья Рубинштейн

1. Исследование «Дачного феномена»
Преподы: Марат Невлютов и Лена Борисова
Дача — уникальный феномен российской, советской и постсоветской действительности, не имеющий точного зарубежного аналога (не случайно на английский язык его так и переводят — dacha). Несмотря на одно название, дачи невероятно разнообразны: помпезная усадьба Ленина в Горках значительно отличается от обаятельных домиков в Кратово.
В ходе исследования участники смогли выделить как минимум пять больших семейств дач: дворянские усадьбы (ДУ), дачи творческой интеллигенции (ДТИ), номенклатурные дачи (НД), кооперативные дачи (КД) и садовый домик (СД). Именно столько было студенческих исследовательских групп, которые в течение нескольких месяцев собирали разные дачи и тщательно их каталогизировали.
Для каждой дачи была создана карточка: рисунок фасада, краткое описание, а также ассоциирующиеся с ее архитектурой поэтические строчки. Впоследствии исследовательские группы проанализировали свои картотеки в поисках похожего и необычного среди собранных экземпляров.
На основе этих наблюдений были построены «эволюционные деревья», которые показывали, каким образом дачи трансформировались или, наоборот, как формировали устойчивый паттерн. Для каждого семейства в процессе обобщения и редуцирования архитектурных проявлений была выделена первичная или «эмбриональная» дача, потенциально содержащая все возможные качества своей группы. Эта «перводача» представлена в виде спроектированного дома-фон by @march.school

112

0

a month ago