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Mivera | Autismus & UK Norderstedt

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Autismus · Hochsensibilität · Kommunikation 🤎
Für Familien in Norderstedt & Umgebung
Mehr Sicherheit im Alltag, mehr Verbindung
👇 Erstgespräch

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Hi, ich bin Fatima 👋 Ich begleite Kinder mit Autismus, Hochsensibilität und besonderem Kommunikationsbedarf – und ihre Familien.

Schreib mir, wenn du mit mir arbeiten möchtest 💛

#Mivera #Autismus #Hochsensibilität #UnterstützteKommunikation #Norderstedt #Inklusion by @mivera.eu

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a month ago

METACOM. Immer dabei.

Was ist METACOM?
METACOM ist eine Sammlung von Symbolen. Die Symbole sind klar und einfach gezeichnet. Viele Kitas, Schulen und Familien nutzen METACOM.

Warum nutze ich die Symbole in jedem Moment?
Weil Worte schnell weg sind. Ein Symbol bleibt. Das Kind kann immer wieder hinschauen.

Wo nutze ich METACOM?
Beim Tagesablauf: Was kommt jetzt? Was kommt danach?
Bei Übergängen: Erst essen, dann spielen. Zwei Symbole reichen.
Bei Routinen: Anziehen oder zur Toilette gehen. Ein Schritt, ein Symbol. Immer in der gleichen Reihenfolge.

Die Bilder im Karussell sind nur Beispiele.

Nutzt ihr schon Symbole zu Hause oder in der Kita? Schreibt mir gern in die Kommentare.

Ich begleite Kinder und ihre Familien in Norderstedt und Umgebung in der Unterstützung der Kommunikation.

METACOM Symbole © Annette Kitzinger

#METACOM #annettekitzenger #UnterstützteKommunikation #UKimAlltag #Symbole #Kita #Inklusion #Norderstedt #Mivera by @mivera.eu

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14 days ago

„Ich möchte Schaukel."

Zwei Karten. Ein ganzer Satz. Bis dahin ist es ein Weg. Und der Weg fängt klein an.

Was ist PECS?
PECS heißt: mit Bildern tauschen. Das Kind gibt mir eine Karte. Und das Kind bekommt, was auf der Karte ist. So einfach ist die Idee.

Warum nur ein Piktogramm am Anfang?
Weil das Kind zuerst das Tauschen lernt. Ich gebe eine Karte. Jemand versteht mich. Ich bekomme, was ich möchte.
Mehr braucht der Anfang nicht. Keine Auswahl. Kein Satz. Nur eine Karte und ein Mensch, der antwortet.

PECS hat 6 Phasen:
1. Tauschen: eine Karte geben.
2. Losgehen: die Karte zu einem Menschen bringen.
3. Auswählen: die passende Karte finden.
4. Satz bilden: „Ich möchte …"
5. Antworten: auf die Frage „Was möchtest du?"
6. Erzählen: „Ich sehe …", „Ich höre …"

Ganz wichtig: Keine Phase wird übersprungen.
Jede Phase baut auf der Phase davor auf. Darum gehe ich die Phasen genau der Reihe nach. So verstehen die Kinder gut, wie Kommunikation geht.

Und das Ziel?
Das Kind kann sich selbst mitteilen. Das Kind wartet nicht, bis jemand fragt. Das Kind geht los, holt die Karten und bildet den Satz allein.

Das braucht Zeit. Und Menschen, die mitmachen. Zu Hause, in der Kita, in der Schule.

Kennt ihr PECS schon? Oder habt ihr Fragen dazu? Schreibt mir gern in die Kommentare.

Ich begleite Kinder und ihre Familien in Norderstedt und Umgebung in der Unterstützung der Kommunikation.
www.mivera.eu
mivera.info@gmail.com

#PECS #Piktogramme #UnterstützteKommunikation #UKimAlltag #Autismus #Inklusion #Norderstedt #Mivera by @mivera.eu

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15 days ago

So arbeite ich bei Mivera: Erst verstehen. Dann mitreden.

Wenn ich ein Kind in der Unterstützung der Kommunikation begleite, fange ich nicht beim Sprechen an. Ich fange beim Verstehen an.

Gesprochene Worte sind schnell weg. Bilder, Gebärden und Symbole bleiben. In meiner Arbeit sehe ich oft: Viele Kinder verstehen besser, was sie sehen, als was sie hören.

Deshalb:
✔️ spreche ich in kurzen Sätzen, langsam und mit Pausen
✔️ gebärde und zeige ich beim Sprechen mit – mit METACOM-Symbolen
✔️ habe ich oft visuelle Hilfen dabei: Tagesplan, Gefühlsskala, Farb-Ampel oder Bildergeschichte

Wenn das Kind versteht, was passiert, gibt das Sicherheit. Und Sicherheit macht Mut, selbst etwas zu sagen.

Was hilft eurem Kind beim Verstehen? Schreibt es mir gern in die Kommentare. 👇

🌿 Mivera – ich begleite Kinder mit besonderen Bedürfnissen und ihre Familien in Norderstedt und Umgebung

www.mivera.eu · mivera.info@gmail.com

#UnterstützteKommunikation #VisuelleHilfen #Verstehen #Autismus #UKMonat #METACOM #Norderstedt #Mivera by @mivera.eu

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17 days ago

Oktober ist der Monat der Unterstützten Kommunikation.

UK heißt: Wir geben dem Kind mehr Wege, sich mitzuteilen. Mit Gebärden. Mit Symbolen. Mit Karten oder einem Talker.

Viele Eltern fragen mich: „Lernt mein Kind dann nicht mehr sprechen?“ Meine Antwort: UK nimmt dem Kind nichts weg. UK gibt dem Kind etwas dazu.

Jedes Kind hat etwas zu sagen. Unsere Aufgabe ist, gut hinzuschauen und passende Wege zu finden.

Diesen Monat zeige ich euch hier mehr aus meinem UK-Alltag. Was möchtet ihr sehen? Schreibt es mir in die Kommentare. 👇

Mivera – Autismus, Hochsensibilität, Unterstützung der Kommunikation.

www.mivera.eu · mivera.info@gmail.com

#UnterstützteKommunikation #UKMonat #AACAwarenessMonth #METACOM #Inklusion #Norderstedt #Mivera by @mivera.eu

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17 days ago

🟤 Autismus besser verstehen – gemeinsam handeln

Das Mütterzentrum Norderstedt e.V. und die Lebenshilfe Norderstedt e.V. laden ein zu einem Abend voller Austausch, Input und Vernetzung rund um das Thema Autismus.

Immer mehr Kinder erhalten eine Diagnose aus dem Autismus-Spektrum. Das wirft Fragen auf – bei Familien, in Kitas, Schulen und bei Fachkräften. Genau darüber wollen wir ins Gespräch kommen.

📅 Dienstag, 29. September 2026
🕖 19:00 – 20:30 Uhr
📍 Förderzentrum für geistige Entwicklung, Hasenstieg 13, Norderstedt

Impuls: Torben Renner (Landesförderzentrum Autistisches Verhalten) zu Beschulung & Förderung in Schleswig-Holstein

Im Anschluss – Kennenlernen & Vernetzen mit:
Katharina Paul, dem Hamburger Autismus Verein e.V., der Autismushilfe Schleswig-Holstein e.V. – und mit mir 💛 Ich bin als eine von mehreren Gästen mit dabei und freue mich, euch dort persönlich kennenzulernen.

📝 Anmeldung bis 25.09.2026 direkt beim Mütterzentrum/Lebenshilfe unter 0170 293 37 00 oder info@lhovn.de

👉 Mehr zu meiner Arbeit: www.mivera.eu

#Mivera #Autismus #AutismusSpektrum #UnterstützteKommunikation #Hochsensibilität #Norderstedt #Hamburg #SchleswigHolstein #Inklusion #InklusionJetzt #Familienbegleitung #AutismusHilfe #Neurodivergenz #AutismusVerstehen #Vernetzung #Kita #Frühförderung #BesondereBedürfnisse #ElternNetzwerk by @mivera.eu

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a month ago

Was ist eigentlich PECS?

PECS steht für Picture Exchange Communication System – eine Methode der Unterstützten Kommunikation, bei der ein Kind durch den Austausch von Bildkarten einen Wunsch oder ein Bedürfnis ausdrückt. Statt auf gesprochene Worte zu warten, reicht das Kind eine Karte – und die Bezugsperson reagiert sofort darauf.

Was PECS so wirkungsvoll macht: Das Kind erlebt von Anfang an, dass Kommunikation etwas bewirkt. Kein Warten, kein Rätselraten – ein klarer Wunsch wird sichtbar, und er wird erfüllt. Gerade bei Kindern mit Autismus oder wenig/keiner Lautsprache öffnet das oft eine ganz neue Tür: Sie werden gehört, auch ohne zu sprechen.

In meinen 1:1 Stunden bei Mivera arbeite ich regelmäßig mit PECS-Ordnern wie diesem – individuell aufgebaut nach den Interessen und Bedürfnissen des jeweiligen Kindes.

Fragen zu PECS oder ob es für euer Kind passen könnte? Schreib mir gern.

MIVERA – Autismus · Hochsensibilität · Kommunikation mivera.info@gmail.com · www.mivera.eu

#PECS #UnterstützteKommunikation #Autismus #Kommunikation #Frühförderung #InklusiveFörderung #Sprachförderung #Bildkarten #Norderstedt #Mivera by @mivera.eu

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a month ago

„Inklusion ist geschafft, wenn ein Kind eine Schulbegleitung hat.“ – Diesen Satz höre ich oft. Als Fachkraft für Inklusion und als Mutter eines autistischen Kindes sehe ich es differenzierter.

Eine Schulbegleitung kann viel geben: Sicherheit, Unterstützung, überhaupt erst die Möglichkeit zur Teilnahme. Aber sie ist kein Automatismus für gelungene Inklusion – und nicht jedes Kind möchte eine Person ständig an seiner Seite. Manchmal macht genau das den Unterschied zwischen "dazugehören" und "auffallen".

Echte Teilhabe bedeutet: individuelle Lösungen statt Standardantworten. Nicht jedes Kind braucht dasselbe – jedes Kind braucht das Richtige für sich.

Was bedeutet echte Teilhabe für dich? Ich lese gerne deine Gedanken in den Kommentaren.

#Inklusion #Schulbegleitung #Autismus #Hochsensibilität #UnterstützteKommunikation #InklusiveBildung #Kita #Grundschule #BesondereBedürfnisse #Neurodivergent #AutismusMama #FachkraftFürInklusion #Norderstedt #Mivera #TeilhabeStattGleichheit #InklusionKonkret by @mivera.eu

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a month ago

Manche Kinder werden erst gesehen, wenn sie zerbrechen.

Nicht jedes autistische Kind entspricht dem Bild, das man von Autismus im Kopf hat. Es spricht, es schreibt mit, es passt sich an — also fällt es nicht auf. Und wer nicht auffällt, bekommt keine Unterstützung, sondern Urteile: wenig sozial, unhöflich, undankbar, egoistisch, schwierig.

Was von außen wie Anpassung aussieht, kostet das Kind jeden Tag alles, was es hat. Blickkontakt halten, Lärm aushalten, ungeschriebene Regeln entschlüsseln, jede Reaktion kontrollieren. Die Rechnung kommt am Nachmittag: Zusammenbruch, Tränen, Rückzug. Die Schule sieht ein ruhiges Kind und hält es für unproblematisch. Niemand verbindet beides.

Als Mutter kenne ich die andere Seite. Mein Sohn hat eine Diagnose. Sie steht auf dem Papier und sonst nirgends. Gleiche Hausaufgaben, gleiche Projekte, gleiche Anforderungen — der einzige Unterschied ist, dass er keine Schulbegleitung will. Damit fällt er aus der Rechnung. Die Bauchschmerzen jeden Morgen bleiben.

Was ich tun kann, tue ich: Ich helfe ihm, sich zu regulieren und den Schultag ohne Druck zu tragen. Die Endnote ist mir dabei gleichgültig. Nicht mein Kind ist verloren. Verloren ist ein System, das eine Diagnose erst anerkennt, wenn eine Begleitperson daneben sitzt.

Wie viele dieser Kinder sitzen in euren Klassen? Schreibt es in die Kommentare.

#autismus #unsichtbarerautismus #masking #autismusmama #inklusion #schulbegleitung #hochsensibilität #schulalltag by @mivera.eu

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2 months ago

Mein Sohn ist in der 9. Klasse. Ein Praktikum ist Pflicht – für die Note.

In der 8. Klasse hat er schon eins gemacht. Ich weiß noch genau, wie erschöpft er jeden Tag nach Hause kam – so viele Reize, so viel Neues auf einmal.

Jetzt steht das nächste an, und einen Platz hat er bisher nicht gefunden. Nicht aus Faulheit. Sondern weil es ihm schwerfällt, sich vorzustellen, was ihn erwartet – und was er später einmal arbeiten möchte. Zwei Wochen an einem neuen Ort, mit fremden Menschen, ohne zu wissen, was passiert: für ihn eine enorme Hürde.

Er hat Autismus Level 1 – genau die Diagnose, die manche am liebsten aus dem Spektrum streichen würden, weil angeblich keine Unterstützung nötig sei. Was ich erlebe, ist etwas anderes: eine Pflicht ohne echte Begleitung.

Echte Inklusion bedeutet, Wege zu finden – nicht nur Vorgaben zu machen.

Kennt ihr das auch – Pflicht ohne echte Unterstützung? Ich lese jeden Kommentar. 💛

#Autismus #AutismusLevel1 #Inklusion #Hochsensibilität #Neurodivergent #Autismusspektrum #SchuleUndAutismus #Praktikum #ElternvonbesonderenKindern #Mivera by @mivera.eu

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2 months ago

„Nein" sagen fällt vielen hochsensiblen Menschen besonders schwer. Starke Empathie führt oft dazu, eigene Bedürfnisse hintenanzustellen. Grenzen setzen schützt vor Reizüberflutung und Erschöpfung. Welcher Satz hilft dir dabei?

#Hochsensibilität #HSP #Grenzen #Selbstfürsorge #Selbstschutz #Mivera by @mivera.eu

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2 months ago

Eine Pinzette, bunte Perlen – und jede Menge Konzentration. Feinmotorik-Übungen trainieren Geduld und Fokus gleichzeitig. Kleine Erfolge wie „geschafft" stärken das Selbstvertrauen.
#feinmotorik #norderstedt #autismus #hochsensibilität #Mivera by @mivera.eu

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2 months ago