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Abril

@abrilperazzini

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De Argentina al Mundo: Liderazgo joven en acción 🙌🏼

¡Llega un nuevo encuentro imperdible en nuestro Ciclo de Conferencias de ICS Live!

En esta edición tenemos el enorme orgullo de recibir a Abril Perazzini, estudiante de Ciencias Políticas y Defensora de la Juventud de UNICEF Argentina. 💙

Desde sus comienzos como voluntaria a los 15 años en plena pandemia, hasta llevar la voz de las nuevas generaciones a la Junta Ejecutiva de UNICEF en Nueva York. Abril nos estará contando su inspiradora trayectoria, los desafíos del activismo global, la defensa de los derechos digitales y su visión sobre el impacto de la Inteligencia Artificial en la educación.

Una charla para reflexionar sobre cómo los jóvenes pueden alzar la voz, transformar su entorno y ser verdaderos protagonistas del cambio.

𝐈𝐂𝐒
@abrilperazzini

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🇦🇷 Una vez más, nuestra Constitución como punto de encuentro.

Con esta jornada cerramos el ciclo de Promesas de Lealtad a la Constitución Nacional de este año, compartiendo con estudiantes una experiencia que busca acercarlos a nuestra historia, nuestros valores y a la importancia de conocer y respetar nuestra Ley Fundamental.

Queremos agradecer especialmente a @pilarferrer.bio y @abrilperazzini por acompañarnos en esta última fecha y a todos los estudiantes, docentes e instituciones que fueron parte de este ciclo.

Y, sobre todo, gracias a @victoria.villarruel por confiar en nosotros y permitirnos llevar adelante estas jornadas desde la Dirección General de Cultura del Senado.

🇦🇷 Nos vemos el año que viene, para seguir construyendo juntos una cultura de respeto y compromiso con nuestra Constitución.

¡Viva la Patria!

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PISA 2025 dejó una pregunta que me preocupa más que el ranking: qué parte del pensamiento estamos dejando de ejercitar.

Los resultados de Argentina vuelven a mostrar una situación crítica en aprendizajes fundamentales. En Matemática, una proporción muy alta de estudiantes queda en los niveles más bajos de desempeño; en Lectura, el dato también es duro. Pero más allá del impacto del número, hay una conversación que me parece todavía más profunda: qué está pasando con las capacidades que necesitamos formar justo en el momento en que más fácil resulta delegarlas.

La inteligencia artificial aparece cada vez más en la vida escolar. Muchos estudiantes ya la usan para hacer tareas, buscar información, escribir o resumir textos. Y acá hay que ser rigurosos: estos datos no demuestran que la IA sea la causa de los bajos resultados. PISA no permite afirmar una relación causal de ese tipo. Pero sí nos deja frente a una pregunta educativa urgente.

¿Qué sucede cuando una tecnología empieza a hacer por nosotros aquello que todavía necesitamos aprender a hacer?

Una cosa es usar IA para ampliar el pensamiento: comparar fuentes, ensayar hipótesis, recibir retroalimentación, mejorar una producción, explorar caminos. Otra muy distinta es usarla para reemplazar el esfuerzo de leer, interpretar, escribir, argumentar, revisar o construir criterio propio.

La escuela no necesita competir con la inteligencia artificial en velocidad. No tendría sentido. Lo que necesita es enseñar cuándo usarla, para qué usarla y qué parte del pensamiento no deberíamos delegar. Porque formar estudiantes en la era de la IA no puede ser solamente enseñarles a usar herramientas. También tiene que ser ayudarlos a sostener aquellas capacidades humanas que hacen posible aprender de verdad.

Tal vez la discusión más importante no sea si los estudiantes usan o no usan IA. La pregunta de fondo es si la escuela está formando el criterio necesario para que esa tecnología amplíe sus capacidades, en lugar de reemplazarlas silenciosamente.

Educación · IA · innovación institucional
Criterio, aprendizaje y pensamiento propio.

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TU VOZ IMPORTA
¿Tenés entre 14 y 20 años?
Contanos qué te preocupa del mundo digital y qué creés que debería cambiar.

Tu voz puede ser parte de una Declaración de la Juventud que llegará al Congreso de la Nación.

📲 Completá la encuesta
🎥 Enviá un video
🏛️ O postulate para participar presencialmente el 8 de septiembre

👉 Envía ENCUESTA y te mandamos el link o encontralo en la bio.

Una iniciativa de Red por la Infancia que acompañan más de 20 organizaciones de la sociedad civil.

#ciudadaniadigital #educaciondigital #leyes #senadores #diputados

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✨ ¿Cómo es llevar la voz de las juventudes a una conversación global sobre el futuro de la educación?

🌎 Nuestra Youth Advocate, @abrilperazzini, nos comparte su recorrido por Nueva York y su participación en la sesión especial del Directorio Ejecutivo de UNICEF "Tecnología educativa, IA y la revolución del aprendizaje: de la promesa a la evidencia", realizada en la sede de las Naciones Unidas.

💬 Allí compartió la perspectiva de adolescentes y jóvenes sobre las oportunidades y desafíos que la tecnología educativa y la inteligencia artificial presentan para el aprendizaje. Porque las decisiones sobre el futuro de la educación deben construirse con quienes hoy la viven y la transforman.

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TU VOZ PUEDE LLEGAR AL CONGRESO

¿Tenés entre 14 y 20 años?
Contanos qué te preocupa del mundo digital y qué creés que debería cambiar.

Tu voz puede ser parte de una Declaración de la Juventud que llegará al Congreso de la Nación.

📲 Completá la encuesta
🎥 Enviá un video
🏛️ O postulate para participar presencialmente el 8 de septiembre.

👉 Sumate a través del link de la bio o envía la palabra ENCUESTA y recibí el link.

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📢 Queremos escuchar la voz de las y los jóvenes

¿Qué riesgos encuentran en Internet? ¿Qué cambios les gustaría que impulsaran quienes hacen las leyes?

Desde Fundación Red por la Infancia invitamos a adolescentes y jóvenes de 14 a 20 años de todo el país a participar de una consulta sobre los desafíos que atraviesan en los entornos digitales.

También invitamos a organizaciones que trabajan con adolescentes y jóvenes a difundir la convocatoria, acompañar su participación y acercar sus voces y propuestas.

Con las respuestas vamos a elaborar una Declaración de la Juventud con recomendaciones para presentar ante diputadas, diputados, senadoras y senadores.

¿Cómo participar?

🎥 Completando la encuesta y enviando un video de hasta un minuto.
🏛️ Completando la encuesta y postulándote para participar presencialmente en el Congreso.
📝 Completando solamente la encuesta.

⏱️ Demora entre 8 y 10 minutos.

📋 Encuesta en el enlace de nuestra bio.
📅 Cierre: jueves 3 de septiembre.
🏛️ Mesa en el Congreso: martes 8 de septiembre, de 14 a 17 h.

💙 Escucharlos importa. Su voz tiene que estar presente cuando se toman decisiones sobre el mundo digital.

#ParticipaciónJuvenil #DerechosDigitales #CiudadaníaDigital #Juventudes #Congreso

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Cuando la CREATIVIDAD, la DIVERSION, el ANALISIS, el FUTURO, el APRENDIZAJE se ponen en la mesa y nos invitan a reflexionar.

Ayer en ODP [Otro Día Perdido] Abril nos dejo pensando VARIAS cosas…
Algunas...
〰️ ¿Cómo vamos a aprender en el futuro?
〰️ ¿Cómo vamos a trabajar en el futuro?
〰️ ¿Cómo nos estamos preparando? ¿Qué habilidades necesitaremos?

WOOOWWWW. GRACIAS @abrilperazzini por traer estas reflexiones e ideas.
Que bueno que UNICEF tenga gente que este pensando y trabajando en esto.

Compartimos solo una parte... Los invitamos a ver +++

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Abril Perazzini forma parte de la red global de jóvenes líderes de Unicef Argentina y contó en #OtroDíaPerdido en qué consiste su rol.

@otrodiaperdido

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Nos dijeron que la juventud está perdida.
Nosotros vemos otra cosa.

Vemos una generación que quiere trabajar, pero también quiere transformar.
Que busca crecer, pero sin dejar de lado lo que la mueve.
Que necesita espacios para encontrarse con personas que también creen que otra forma de construir futuro es posible.

Por eso creamos Tribu Usina de Impacto: un festival para conectar propósito, trabajo e impacto.

💜 Lo que te mueve, mueve al mundo.

📍 18 de agosto | Centro Cultural Konex
🎟️ Inscripción gratuita con capacidad limitada. Requiere inscripción previa.

🤝 Tribu es la red de jóvenes agentes de cambio. Una iniciativa de Ashoka Cono Sur con el apoyo de Fundación Citi y la colaboración de @banco.hipotecario y @fundacionbancociudad.

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📱 Hoy es el Día Mundial de las Redes Sociales

Las redes son parte de la vida cotidiana de adolescentes: allí se comunican, aprenden, crean y construyen vínculos. Pero también pueden sentir presión por los likes, la aprobación o la necesidad de mostrar una vida perfecta.

En este video, son ellos quienes reflexionan sobre cómo viven esa experiencia.

💙 Porque entender cómo se sienten es el primer paso para poder acompañarlos.

📲 En ReConectate encontrás información y herramientas para promover un uso más seguro, crítico y saludable de las redes sociales. Gracias @abrilperazzini, Zaida y Ángel de Puerta 18 @fundacion.irsa

🔗 Link en bio.

#DíaMundialDeLasRedesSociales #ReConectate #BienestarDigital #RedesSociales #adolescentes

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Agradecemos a las y los referentes del sector público y privado; organizaciones de la sociedad civil, líderes de opinión e invitados especiales que asistieron a la presentación de nuestro Programa de Trabajo 2026 - 2030. Celebramos su compromiso para garantizar los derechos de niñas, niños y adolescentes, haciendo que este evento sea #DondeEmpiezaElFuturo

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