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Para finalizar a série de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) do Bacharelado em Design da Escola de Design do IFSul – Câmpus Pelotas, apresentamos o trabalho de Alice Schwochow Paiva @aliceschow 

Intitulado “Design social e saúde ginecológica: criação de zines informativos para pessoas queer”, o projeto foi desenvolvido sob orientação da Prof.ª Dr.ª Ana Paula Margarites. @anamargarites 

A partir de revisão bibliográfica sobre saúde ginecológica de pessoas queer com vulva, design social e feminismo lésbico, o projeto investigou como materiais informativos na área da saúde ainda são predominantemente produzidos sob uma perspectiva heteronormativa, contribuindo para a invisibilização de parte da população LGBTQIAPN+.

Como resposta a essa problemática, foram desenvolvidos dois fanzines educativos que abordam temas como anatomia, infecções sexualmente transmissíveis, exames ginecológicos, autocuidado e direitos no atendimento em saúde. Utilizando princípios do design social e uma linguagem visual inspirada na estética punk e na cultura dos fanzines, o trabalho propõe uma forma mais acessível, inclusiva e representativa de comunicar informações em saúde, evidenciando o potencial do design como ferramenta de educação, acolhimento e transformação social.
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no meu dia celebrando os afetos que me rodeiam
gratidão as minhas meninas
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diga olá, acene tchau
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