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*ISLAM EN ACCIÓN*
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¿Qué entendemos por un musulmán “practicante”? Normalmente, alguien que reza y asiste a la mezquita.

¿Y qué es una “educación islámica”? Usualmente, aprender árabe y memorizar el Corán.

Sin duda, estas prácticas son esenciales.

Pero el Islam también enseña a alimentar a los pobres, visitar enfermos, ayudar a huérfanos y viudas, aliviar a los endeudados, reconciliar personas, liberar a los encarcelados injustamente, asistir a viajeros y ancianos, defender a los oprimidos, retirar daños de los caminos, brindar apoyo emocional, entre otros actos.

¿"Practicar" el Islam no debería incluir también esto?

¿No deberían el rezo y la memorización llevarnos a actuar así?

¿Es posible que reduzcamos el rezo o el Corán a un símbolo cultural que nos haga sentir que ya hemos cumplido con nuestra parte religiosa?

Hoy existen oportunidades para repartir alimentos, acompañar a los mayores, responder en emergencias, ofrecer primeros auxilios, apoyar a migrantes y refugiados, proteger a niños en riesgo, participar en campañas de salud y derechos, y ayudar a personas con movilidad reducida.

¿No deberíamos los musulmanes estar al frente de estas acciones?

¿No es eso practicar el Islam?

¿No sería este un componente clave en la educación islámica de nuestros jóvenes?

Necesitamos redefinir qué significa “practicar” el Islam. De lo contrario, corremos el riesgo de convertir nuestra religión en una identidad elitista, como ya ocurrió con comunidades anteriores.

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