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Fanny Spina França

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Historiadora e Professora

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Chegamos ao último episódio do PodFALAR!
Encerramos nossa série de entrevistas com uma conversa que reforça a importância do diálogo, da empatia e do respeito na prevenção ao bullying e ao cyberbullying.
Agradecemos à Fanny Spina por compartilhar seus conhecimentos e contribuir para esta iniciativa, e a todos que acompanharam cada episódio do PodFALAR.
Esperamos que esta série inspire reflexões e fortaleça o compromisso de construirmos, juntos, uma escola mais acolhedora, segura e respeitosa para todos.

🎧 Dê o play e acompanhe o episódio final.

♿ Este vídeo conta com legendas e audiodescrição, garantindo mais acessibilidade para todos.

💙 Escola é Lugar de Respeito.

#EscolaÉLugarDeRespeito #PodFALAR #Cyberbullying #Bullying

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terceiro episódio do PodFALAR já está no ar!
Seguimos nossa série de entrevistas com mais uma conversa dedicada à conscientização e ao enfrentamento do bullying e do cyberbullying. Por meio do diálogo e da troca de experiências, buscamos fortalecer uma cultura de respeito, empatia e responsabilidade no ambiente escolar.

🎧 Dê o play e acompanhe este episódio.

♿ Este vídeo conta com legendas e audiodescrição, garantindo mais acessibilidade para todos.

💙 Escola é Lugar de Respeito.

#EscolaÉLugarDeRespeito #PodFALAR #Cyberbullying #ParaTodosVerem

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O segundo episódio do PodFALAR já está disponível!
Dando continuidade à nossa série de entrevistas, seguimos promovendo o diálogo sobre o bullying e o cyberbullying por meio de conversas que incentivam a reflexão, o respeito e a construção de um ambiente escolar mais seguro e acolhedor.

🎧 Aperte o play e acompanhe mais um episódio repleto de informações e reflexões importantes.

♿ Este vídeo conta com legendas e audiodescrição, tornando o conteúdo mais acessível para todos.

💙 Escola é Lugar de Respeito.

#EscolaÉLugarDeRespeito #PodFALAR #Cyberbullying #Bullying #ParaTodosVerem

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Está no ar o primeiro episódio do PodFALAR!
Damos início a uma série de entrevistas que promovem o diálogo sobre o bullying e o cyberbullying, reunindo convidados que compartilham conhecimentos, experiências e reflexões sobre a construção de uma convivência mais respeitosa.
Neste episódio, recebemos Fanny Spina, que conversa conosco sobre os desafios do cyberbullying e a importância da prevenção, do acolhimento e da conscientização no ambiente escolar.

🎧 Dê o play e acompanhe essa conversa!

♿ Este vídeo conta com legendas e audiodescrição, tornando o conteúdo mais acessível para todos.

💙🖤 Escola é Lugar de Respeito.

#paratodosverem #escolaélugarderespeito #cyberbullying

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🎙️ Vem aí o PodFALAR! 🎧✨
O podcast oficial do projeto Escola é Lugar de Respeito está no ar para abrir espaço para conversas fundamentais sobre a nossa convivência no ambiente digital.
Nesta primeira temporada, dividida em 4 episódios, recebemos a @fanny.spinaf para um bate-papo esclarecedor sobre o cyberbullying: suas consequências, formas de prevenção e como nossas atitudes na internet impactam a vida de todos.
E o melhor: todos os episódios contam com legendas e audiodescrição, garantindo um conteúdo acessível para toda a nossa comunidade escolar! 💙
👉 Deslize para o lado para saber mais detalhes sobre os episódios e venha refletir com a gente!
#PodFALAR #EscolaÉLugarDeRespeito #Cyberbullying #ParaTodosVerem Post 1
Texto alternativo:
Arte digital horizontal com fundo branco. Do lado esquerdo, destaca-se uma elipse azul com o ícone de fones de ouvido e uma onda sonora no centro em branco, seguido pelo texto azul "PodFALAR". Abaixo, em um retângulo azul, está escrito "Tema Cyberbullying". No centro, o título azul pergunta "O que é o PodFALAR" e o texto em azul e preto explica: "O PODFALAR é o podcast oficial do projeto Escola é Lugar de Respeito. Criado para ampliar o diálogo sobre o cyberbullying, ele reúne entrevistas que apresentam diferentes perspectivas sobre o tema, promovendo informação, reflexão e conscientização para toda a comunidade escolar.". No canto inferior esquerdo, consta o selo azul de audiodescrição com a hashtag "#paratodosverem".

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que honra, viu

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29 anos de vida, 10 anos de floripa e um janeiro que eu não vou esquecer.

sempre é tempo de realizar sonhos, estar ao lado de quem se ama e viver a vida como se fosse um eterno carnaval.

a vida presta e a minha é valiosa por conta dessa galera que me acompanha!

tá bom???? 🫶🏼

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Foi um ORGULHO fazer parte dessa história!

Seguiremos caminhando juntos/as/es!

#ParadaLGBTQIAPN+ #sãojosé
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@sinte_sj @caesmartins @regina_flor @alencarrosa38 @josephsoyyo @eusoumarcosfelipe @alan.gameleira @lippinheiro @sueliadriano @claulopesoficial @robsono_

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🏳️‍🌈🏳️‍⚧️ Hoje, São José foi colorida pela 6ª Parada do Orgulho LGBTQIAPN+!

Mais uma vez, a Parada mostrou que orgulho também é luta, resistência e celebração! Seguimos exigindo direitos, políticas públicas e respeito à diversidade!

O Coletivo de Docentes LGBTQIAPN+ do SINTE São José e a Coordenação Regional estiveram presentes com força e compromisso, reafirmando que não há democracia sem diversidade, justiça e igualdade! 🌈✊🏼

🎥 Dá o play no vídeo e vem sentir a energia dessa caminhada de orgulho e luta!
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#ParadaLGBTQIA+ #SãoJosé #SinteSJ #ColetivoDeDocentes #OrgulhoELuta #EducaçãoÉDiversidade #TransLutas

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📢 NOTA DE SOLIDARIEDADE – CONTRA TRANSFOBIA, PELO RESPEITO À DIVERSIDADE!

O Coletivo de Docentes LGBTQIAPN+ do SINTE SJ manifesta sua total solidariedade à estudante trans do Colégio Estadual Henrique Fontes, em Tubarão, vítima de ataques transfóbicos que resultaram inclusive em tentativas de constrangimento à comunidade escolar por setores da extrema-direita.

Repudiamos veementemente qualquer forma de preconceito e violência contra pessoas trans e reafirmamos: usar o banheiro de acordo com a identidade de gênero é um direito garantido por lei e um princípio básico de dignidade humana.

Saudamos a corajosa mobilização do grêmio estudantil do Henrique Fontes, com apoio de outros grêmios e movimentos sociais, que organizaram um ato em defesa da colega e da vida das pessoas trans. A manifestação deixou claro que a escola deve ser um espaço de acolhimento, respeito à diversidade e promoção da liberdade, e não de intolerância ou exclusão.

Reafirmamos que transfobia não é opinião, é crime. A luta contra a discriminação é tarefa de toda a sociedade, especialmente de nós que defendemos a educação pública como instrumento de transformação social.

Seguiremos firmes ao lado da comunidade escolar e de todas as pessoas LGBTQIAPN+, porque vidas trans importam, e a educação precisa ser um espaço de respeito, solidariedade e direitos para todas, todos e todes.

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Coletivo de Docentes LGBTQIAPN+ do SINTE SJ
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#ColetivoDeDocentesLGBT #SinteSJ

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🏳️‍🌈🏳️‍⚧️ SINTE São José funda Coletivo de Professores LGBTQIAPN+

Na noite de ontem, o SINTE São José deu um passo histórico ao fundar o Coletivo de Professores LGBTQIAPN+. O novo espaço nasce como território de acolhimento, organização e fortalecimento das lutas da categoria, reafirmando o compromisso do sindicato com a diversidade, os direitos humanos e uma educação pública de qualidade para todas, todos e todes.

Durante a reunião, ressaltou-se que o coletivo não deve ser apenas um espaço de debate, mas também de elaboração de propostas, de encaminhamentos concretos, de formação e de proteção aos trabalhadores em educação LGBTQIAPN+. A ideia é que as pautas se mantenham coletivas e firmes na defesa de direitos, sempre com o compromisso de transformar as reivindicações em conquistas reais. Como foi dito no encontro: “não se trata apenas de falar sobre diversidade, mas de garantir que nossas escolas sejam lugares livres de LGBTfobia, onde o respeito seja prática cotidiana — na escola e em qualquer lugar”.

A fundação do coletivo simboliza a construção de um sindicato cada vez mais plural, democrático e aberto à diversidade, que entende que só há educação libertadora quando há respeito, igualdade e valorização de todas, todos e todes.
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#SinteSJ #Coletivo #LGBTQIAPN+ #Diversidade

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🚞🚇 Do vapor ao carvão: saída de estudos Ciências Humanas

O Projeto de Ciências Humanas “Do Vapor ao Carvão: Uma Viagem pelo Progresso”, foi desenvolvido pelos docentes Ana Paula Wizniewski, Fanny Spina França, Miriele Sicote de Lima, Ricardo de Souza e Ricardo Vitolla para as turmas da 2ª série do Ensino Médio da EEB JMCV, envolvendo os quatro componentes curriculares da área: Sociologia, História, Filosofia e Geografia.

✅ O Projeto teve por objetivo geral, proporcionar aos participantes uma experiência educativa e imersiva, explorando a evolução dos meios de transporte e geração de energia, desde a era das locomotivas a vapor até a modernidade das usinas
termelétricas, destacando os avanços tecnológicos, a sustentabilidade e a importância da inovação para o progresso da sociedade.

🔋Também contou com a saída de estudos para o Complexo Termelétrico Jorge Lacerda, localizado em Capivari de Baixo SC, sendo esse, o maior polo termelétrico a
carvão mineral da América Latina e uma peça-chave na economia do Sul do país. Nesse
local, os participantes foram recepcionados com uma palestra orientada por dois guias,
que contaram a trajetória do complexo e o processo de funcionamento. Em seguida, teve
uma visita guiada e orientada pelos guias ao Parque Diamante e por último, na Usina
Termelétrica Jorge Lacerda.

🚇 O último destino da saída de estudos, foi o Museu Ferroviário, localizado em Tubarão SC, que conta com o maior acervo de locomotivas a vapor da América Latina, sendo que a história do Sul passa por esses trilhos. Nesse local, os participantes foram recepcionados por uma guia que explicou detalhes de toda a história das locomotivas e a importância história, social e geográfica para o país.

Parabenizamos os professores pelo planejamento e condução do projeto. 👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼

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