Instagram story viewer> @firstteacher.id> Tagged

Ibuku Guru Pertamaku | home education

@firstteacher.id

8.1K

followers

188

following

Komunitas yg bergerak menjadi wadah edukasi bagi para ibu sebagai guru pertama di rumah dalam menstimulasi sesuai dengan perkembangan anak usia dini

POSTS STORIES REELS TAGGED

Hai teman online, ini hari ke tiga syifa (3,5 tahun) belajar bersama @firstteacher.id . Hari ini temanya diriku. Ini video keseruan kami saat belajar. #fyp #stimulasibicara #firstteacherindonesia
#stimulasianakusiadini
#miniclasslittletalkersFT

7

0

Hai teman online, 10 hari ini syifa (3,5 tahun) akan belajar bersama @firstteacher.id . Hari kedua temanya tubuhku. Ini video keseruan kami saat belajar #fyp #stimulasibicara #firstteacherindonesia
#stimulasianakusiadini
#miniclasslittletalkersFT

18

0

Hai teman online, 10 hari ini syifa (3,5 tahun) akan belajar bersama @firstteacher.id . Hari pertama temanya keluarga. Ini video keseruan kami saat belajar #fyp #stimulasibicara #firstteacherindonesia
#stimulasianakusiadini
#miniclasslittletalkersFT

22

2

Menyambut bulan Oktober dengan semangat baru! ✨

Sinergi Karya Oktober 2026 Part 1 menghadirkan rangkaian program edukatif yang siap menemani perjalanan bertumbuh kita. Edisi pembuka bulan ini merupakan hasil karya dan kolaborasi hebat bersama simpul penggerak:

BFirst teacher
Galeri Ibu
MotiVaMoms

Terdapat berbagai pilihan program menarik yang dirancang khusus untuk kebutuhan kita, mulai dari Mini Class Little Talkers untuk stimulasi wicara anak usia dini, hingga seri Kelas Belajar Muslimah Ruang Jiwa Ibu yang mengangkat tema-tema mendalam seperti "Bicara Tanpa Melukai", "Tetap Dekat Meski Berbeda", "Ketika Hati Terluka", dan "Luka yang Belum Selesai". Semuanya dipersiapkan untuk saling menguatkan kapasitas diri dan keluarga.

Segera cek detail setiap kelasnya dan amankan kuota untuk program yang paling kamu butuhkan bulan ini. Dari deretan jadwal di atas, kelas mana nih yang paling relate dan wajib kamu ikuti? Yuk, tulis di kolom komentar! 👇
#DariRumahUntukDunia
#IbuProfesional
#IP4ID2026
#GrowTogetherMakeItMatter

3

0

seru bgt masyaAllah dpt reward worksheet dri FLC-7
ttg satwa endemik, tambah wawasan utk Azka.
mana anaknya demen bgt sama hewan2, sygnya blm sempet di print aja nih 🫣

5

0

13

1

Dari seluruh kegiatan 4 tema yang sudah dilaksanakan, kegiatan yang paling menarik/diminati Haiyan adalah kegiatan di hari ke-2 pekan kedua tentang mengenal sayur dan buah. Haiyan sangat tertarik/tertantang dengan kegiatan tsb karena temanya sudah akrab dan kegiatannya sangat variatif ada kegiatan bongkar pasang miniatur buah dan sayur, memotong miniatur buah dan sayur, mengenal nama buah dan sayur dengan bermain flash card, memanen wortel (mengenal konsep besar dan kecil), menjepit bayangan buah dan sayur dan mengambil miniatur buah dan sayur yang disebutkan sambil berkendara.

Alhamdulillah banyak sekali kemampuan Haiyan yang terstimulasi dari kegiatan ini, diantaranya : kemampuan meniru gerakan berdoa berkembang sempurna, kemampuan mengetahui konsep besar dan kecil berkembang sempurna, koordinasi jari tangan berkembang cukup baik

Kemampuan melihat dan menyentuh benda yang ditunjuk orang lain berkembang sempurna. MasyaAllah Tabarakallah.. allahumma baarik.

@firstteacher.id

1

0

Alhamdulillah, seluruh kegiatan yang terdiri dari empat tema di Fun Learning Challenge batch 7 sudah terlaksana dengan baik. Walaupun di pekan pertama penuh rapelan laporannya, Alhamdulillah, menumbuhkan ketertarikan untuk bermain sambil belajar kepada Haiyan yang baru perdana bermain secara struktur dan terencana.

Jazaakumullah khayr tim FLC @firstteacher.id sudah memfasilitasi dan memudahkan kami para guru pertama anak dalam mendampingi anak di rumah agar tumbangnya optimal.. Barakallahu fiikum.

1

0

Fun Learning Challenge menjadi sarana belajar yang efektif karena menghadirkan aktivitas yang menyenangkan sekaligus mendukung perkembangan anak secara menyeluruh. Selain menambah pengalaman belajar, kegiatan ini juga mempererat interaksi antara orang tua dan anak melalui proses bermain yang penuh makna. Diharapkan kegiatan seperti ini dapat terus dilakukan agar semangat belajar anak tetap tumbuh dengan optimal.

Saya pribadi juga mengucapkan Terima kasih First Teacher atas pengalaman belajar yang luar biasa di Fun Learning Challenge Batch 7. Banyak aktivitas seru yang membuat anak semakin antusias belajar sambil bermain, dan sebagai orang tua saya juga mendapatkan banyak inspirasi untuk mendampingi tumbuh kembang anak di rumah. Semoga semakin sukses dan terus menghadirkan kelas-kelas yang bermanfaat. Sampai jumpa di batch selanjutnya! 🥰🌷

5

0

Dibalik foto karya yang bertema "Aku peneliti Handal" Kegiatan membuat mobil dari kardus bekas , terdapat cerita tentang kepedulian lingkungan dan pengalaman yang bermakna.
Mengapa foto ini menjadi sangat menyenangkan bagi hasan, karena hasan sangat suka dan tertantang membuat mobil dari kardus bekas , dan kegiatan ini memenuhi banyak kebutuhan alami anak untuk belajar melalui bermain. Hasan juga sangat tertarik memainkan mobilan kardus bekas kardus karya nya sendiri 😍

Dari foto ini, terlihat bahwa anak tidak hanya melihat hasil akhirnya, tetapi juga menikmati setiap prosesnya: menggambar, menempel, merakit, hingga mencoba mobil yang sudah jadi. Dan Melalui kegiatan ini, hasan juga belajar proses berpikir, bergerak, dan berkreasi. melatih otot-otot kecil pada tangan dan jari hasan saat Menggambar pola mobil, Menggunting dan menempel, Memasang roda atau bagian-bagian mobil, Memegang alat tulis dan lem. Serta adanya kegiatan membuat kardus bekas ini, membuat koordinasi tangan-mata hasan semakin baik dan persiapan kemampuan menulis semakin matang. Hasan juga semakin mahir ketika menulis huruf menggunakan pensil. MasyaAllah tabarakallah.

Kegiatan membuat mobil dari kardus bekas memberikan stimulasi yang menyeluruh, meliputi:

* 🚗 Motorik halus
* 🧠 Kognitif dan pemecahan masalah
* 🎨 Kreativitas dan imajinasi
* 🗣️ Bahasa dan komunikasi
* 🤝 Sosial-emosional
* 🎯 Konsentrasi dan ketelitian
* 💪 Karakter (mandiri, percaya diri, pantang menyerah)
* 🌱 Kepedulian terhadap lingkungan

Karena melibatkan banyak aspek perkembangan sekaligus, kegiatan ini sangat cocok sebagai aktivitas STEAM sederhana (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) untuk anak usia dini, di mana anak belajar merancang, membuat, menguji, dan memainkan hasil karyanya melalui pengalaman langsung.

#funlearningchallangebatch7
#anakusiadini
#kelasstimulasialaFT
#idebermainanak

1

0

Tema : Aku Peneliti Handal
kegiatan : Mengangkat es batu dengan benang

Bismillah, kegiatan hari ini dibuka dengan membaca doa sebelum belajar dan tadabbur QS. Ali imran :190, Qs. An-Nahl:81 berdialog iman bersama anak.
Allah menciptakan air dengan sifat yang berbeda. Ketika suhunya sangat dingin membeku, maka dapat berubah menjadi cairan . Ini adalah salah satu tanda kebesaran Allah yang bisa kita amati.
Hasan belajar STEAM mengangkat es batu dengan benang. Dengan memberi air pada es batu dalam wadah, kemudian menaruh benang diatasnya dan memberi garam diatas benang yang terkena air. Lalu hasan berhitung 1-30 sembari menunggy es batu benang pun jadi ikut membeku sehingga terangkat oleh benang. Alhamdulillah anaknya happy sekali melalukan eksperimen sains sederhana hari ini 😍.

langkah-langkah Eksperimen:
- Letakkan benang di atas permukaan es batu.
- Taburkan sedikit garam secara merata di atas benang dan es batu.
- Tunggu selama 1 sampai 3 menit agar proses kimia bekerja.
- Tarik dan angkat benang secara perlahan, maka es batu akan menempel pada benang.

Penjelasan Ilmiah:
Garam menempel pada es dan menurunkan titik beku air di bawah 0 derajat Celsius. Es batu di sekitar benang akan mencair sesaat. Suhu dingin di sekitar es dengan cepat membekukan kembali air di sekitar serat benang, sehingga benang dan es menyatu.

Aspek Pembelajaran STEAM:
-Sains (Science): Mengenal konsep perubahan wujud benda dan penurunan titik beku air akibat taburan garam.

-Teknologi & Teknik (Technology & Engineering): Menggunakan alat dan bahan sederhana (benang, es, garam) serta merencanakan cara agar benang bisa menempel.

- Seni (Arts): Mengamati bentuk, tekstur es yang mencair, dan estetika visual saat eksperimen berlangsung.

- Matematika (Mathematics): Memperkirakan waktu tunggu (misal 2 sampai 3 menit) atau menakar jumlah garam yang digunakan.

#funlearningchallangebatch7
#anakusiadini
#kelasstimulasialaFT
#idebermainanak

3

0

0

0