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Cada escuela es un centro cultural

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Este curso he vuelto a utilizar el recurso SAPO de @redplanea
Donde se utiliza el álbum ilustrado como herramienta de indagación para generar fluido creativo en los procesos artísticos y en el pensamiento creativo que los origina.
Cuestionar el pensamiento limitador oculto para transgredirlo creativamente explorando el carácter divergente de la actividad artística.
Dicho así, parece complicado para llevar a cabo en infantil, pero es un recurso muy potente y es una actividad que les motiva muchísimo.
Esta vez, hemos acabado la experiencia creando y pintando nuestras propias nubes.

Cual será el próximo? Aún no lo sé…

#literaturainfantil #infantil #pensamientocreativo #albumilustrado #maestra

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🎨 La fotografía, el cine, la escritura, la expresión corporal o la recuperación del patrimonio cultural son algunas de las propuestas que llegan a las aulas a través de Arte y Escuela.

Este programa de ayudas del Ministerio de Cultura, en el marco del Plan de Derechos Culturales (@ddccgob), cuenta con la colaboración de la Fundación Daniel y Nina Carasso y el apoyo de la Red PLANEA (@redplanea) para impulsar el encuentro entre el sector artístico y los centros educativos y abrir nuevas formas de aprendizaje y participación cultural.

Hablamos con Pepa Octavio de Toledo, directora del eje de Arte ciudadano de la Fundación en España, y con representantes de algunos de los proyectos seleccionados para conocer sus experiencias y descubrir qué aporta el arte a la vida escolar.

▶️ Descubre sus propuestas en el vídeo.

#ArteyEscuela #ArteYEducación

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La iniciativa Asignatura Pendiente, de Red Planea (@redplanea), propone trabajar en las aulas con metodologías artísticas que fomenten prácticas decoloniales y antirracistas.

Con el apoyo del programa de ayudas destinadas a proyectos culturales con especial impacto social del
Ministerio de Cultura (@culturagob), Red Planea ha desarrollado tres cajas de recursos creativos en colaboración con artistas e investigadores.

🔧 ‘La travesía del hilo’, creado por Angie Giaverin (@angiegiaverini), propone que la acción de coser se transforme en un proceso de mediación artística comunitaria.

🔧 ‘Otro cuerpo flamenco’, creado por Yinka Esi Graves (@yinkaesigraves), explora el flamenco desde una perspectiva decolonial a través del cuerpo, el ritmo y la creación colectiva.

🔧 ‘Nopi & Foog’, creado por el colectivo In The Wake, acerca al aula historias y referentes poco presentes en los relatos escolares habituales.

Si formas parte del profesorado, descarga las cajas para utilizarlas en el aula.

#ArteyEscuela #EscuelaPública

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El pasado 8 de octubre, Fernando Moreno, de la Cía El Perro Azul Teatro, compartió su proyecto “Abuela quiero ser un Superhéroe” en la jornada «Arte y Escuela. Mediación, creación y participación», en Infinito Delicias, Madrid, dentro de la Conferencia Sectorial de la cultura.

Un proyecto organizado por El Perro Azul, con el acompañamiento de @dariosigco en el diseño de los proyectos piloto de mediación y de Carmen Oviedo, de Pedagogías Invisibles, en su creación y dirección.

Arte, escuela y creación compartida para dar protagonismo al alumnado.

Fotografía de @rraquelrodriguez_g

Gracias a Gobierno de la Rioja, Red Planea, Pedagogías Invisibles y Fundación Nina y Daniel Carasso.

Subdirección General de Cooperación Cultural con las CC.AA.

Dirección General de Derechos Culturales

#ArteYEscuela #ElPerroAzul #MediaciónArtística #Teatro

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Así hemos celebrado Arte y Escuela, una jornada de encuentro y reflexión que ha reunido proyectos participativos de todo el territorio español.

Hemos contado con la participación de representantes de las comunidades autónomas en un conversatorio sobre el impacto del programa de ayudas y hemos tenido la oportunidad de escuchar las experiencias de artistas y creadores que trabajan para llevar el arte a las aula.

Ha sido un espacio para compartir experiencias, generar conexiones y seguir impulsando el arte en la educación pública. ✨

Con la colaboración de Red Planea @redplanea y la Dirección General de Derechos Culturales @ddccgob

#ArteyeEscuela #EducaciónPública

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En junio de 2026 iniciamos el proyecto ‘Juntas y azulejos’ con el alumnado de 2º de ESO del IES Alfonso Moreno @ies_amoreno . El mal estado de los baños del instituto, los problemas de convivencia y la cuestión de la identidad recuperaron una idea antigua guardada.

Inspeccionamos los baños 🚽 (propios y ajenos, públicos y privados), curiosxs ante el destrozo maloliente, explorando emociones reales e idealizadas vinculadas al espacio. Recitamos en voz alta, a escondidas y para todxs, las frases del reverso de las puertas. Buscamos categorías donde cupieran los tags. Expulsamos secretos, confesiones y memes, igual que ocurre en los váteres, vaciando anonimato. Elegimos los más representativos en asamblea. Generamos nuevas conversaciones respondiendo a mensajes históricos (algunos incómodos, otros frescos), y experimentamos con texturas de reflejo, trapo y plástico para destapar las voces. Buscando nuevos códigos y abecedarios, utilizamos el aliento y la tinta invisible, las letras invertidas y los lenguajes de internet. 😶‍🌫️📲

Gracias al centro y a todo el alumnado por su generosidad y apertura en las sesiones, fue muy emocionante. A partir de notitas-chisme en papel, fosforitos y factos, pude comprender miedos y anhelos. Quien hable de generación perdida no se entera.

“Sois perfectas, xoxo” ✨

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🎨 Jornada "Arte y Escuela. Mediación, creación y participación".

📅El próximo 8 de octubre a las 10h celebraremos en📍@infinitodelicias la jornada "Arte y Escuela. Mediación, creación y participación".

Arte y Escuela es un programa de ayudas del Ministerio de Cultura enmarcado en el Plan de Derechos Culturales, con la colaboración de la @Fundacion_Carasso y el apoyo de la @RedPlanea. Está dirigido a las comunidades autónomas e impulsa la colaboración entre agentes artísticos y centros educativos.

🔗 Consulta el programa completo e inscríbete a la jornada en los enlaces en la bio.

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🗯️ Inicio de curso @redplanea en el nodo de la Comunitat Valenciana, con la formación de las Cajas de Recursos del curso 26/27.

Una jornada donde se presentaron los proyectos y los 95 centros educativos seleccionados, repartidos entre las tres provincias, que llevarán a cabo cada una de las experiencias con las Cajas de Recursos.

- APRENDER HACIA ATRÁS. Caja de recursos creativos para la experimentación artística, es una propuesta diseñada por Anaïs Florin y dirigida a docentes de Educación Secundaria. @anaisflorin

- GRANDE Y PEQUEÑO. Caja de recursos creativos para la experimentación artística, es una propuesta diseñada por Teatres de la Llum y dirigida a docentes de Educación Infantil. @teatres_de_la_llum
  - CAMINAR, AIRE, SOL. Esculpir lo cotidiano. Caja de recursos creativos para la experimentación artística, es una propuesta diseñada por Núria Fuster y dirigida a docentes de Educación Primaria. @nuria_fuster_
  - ¡TODO LO QUE NACE DE UNA IMAGEN! Caja de recursos creativos para la experimentación artística, es una propuesta diseñada por el Colectivo La Breva y dirigida a docentes de Educación Primaria. @colectivolabreva
  - LOS POEMAS SILVESTRES. Caja de recursos creativos para la experimentación artística, es una propuesta diseñada por Elsa Moreno y dirigida a docentes de Educación Secundaria. @aslemor
 

@gvacultura @gva_consorcimuseus @redplanea @masterpermea @instaupv

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Atoparnos é sempre unha festa <3

Aínda nos ronda nas cabezas e os corpos moito do compartido este sábado no primeiro Encontro territorial da @redplanea en Galiza.

Moitas ideas, moita inspiración e conversas das que seguir tirando. Porque cando as experiencias se comparten, tamén se abren novas preguntas, conexións e posibilidades.

E moito agradecemento.

Grazas ao @centrodeartefmjj por ser casa cómplice.

A #laquerencia , @lacuartapiel , @xoanxil , @outonia.coop , @zemos98 , @balseironatalia , @outra_escola , @cidadaniacoop , @alejandrabalboa_ , @eva.scenica e o #CEIPdeBarouta e @ceip_as_covas_meano , por traballar con tanto sentido e contalo con tanto cariño.

Ás nosas inquebrantables @nadinagrafica polo deseño gráfico, @aparva polo cafeciño e @takocoop por estas fotos fermosas.

E a todas as participantes, artistas, docentes, mediadoras, polos camiños andados e as ganas de seguir.

Nun mundo con tantos retos complexos enriba da mesa, o cruce entre a arte e escola ao servizo da transformación social cobra máis valor ca nunca.

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Esta rede é posible grazas ao impulso da @fundacion_carasso. Está formada por @zemos98 @invisibles_pedagogias @masterpermea @instaupv @gva_consorcimuseus @esbaluardmuseu @tallerenblanco @artaziakoop_ @rexenerandocoop.

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Fin de semana e luns de formación.
Asistencia á Xornada organizada por @rexenerandocoop & @redplanea na @fundacionmariajosejove en A Coruña..
Visita a Ceip Sant Miquel-soncarrió (Mallorca) unha xornada increíble na q puidemos observar a gran labor pedagóxica q levan a cabo neste lugar.

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Aquest dijous passat hem començat un nou camí de la mà de la xarxa PLANEA i del Museu des Baluard.
Durant tres anys durem a terme un projecte cultural dins el centre en el qual tota la comunitat educativa treballà les arts de manera transversal.
Dins d'aquest trimestre farem la diagnosi del centre, i a partir del gener acollirem un/a artista en residència que ens ajudarà a projectar les possibles solucions a les nostres necessitats i desitjos.

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