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El Taller Integral de Diseño 17 es un Taller de Exploración Proyectual e Innovación. El T17 se estructura a partir de tres bloques que agrupan distintos niveles académicos. Estos bloques responden a una evolución progresiva del alumno y lo enfrenta a distintas inquietudes sobre el proyecto arquitectónico. HORARIO MAÑANA 10:00-13:00 hrs. - Bloque 1 “Exploración”: Niveles 3-4-5 HORARIO TARDE 14:00-17:00hrs. - Bloque 2 “Innovación”: Niveles 6-7-8 - Bloque 3 “Síntesis”: Nivel 9 Asimismo, el taller se organiza de manera vertical, fomentando la integración a partir de la cooperación entre los distintos niveles en trabajos específicos, como también compartiendo el mismo espacio y permitiendo que los alumnos accedan a los docentes de los distintos niveles según sus necesidades. ZONA DE ESTUDIO 2025: OXAPAMPA @arqjanogomez @christopher_schreier @rodriguez.obj @ldrcastaneda @angel_rosas_rivera @lydia.dalauz @jesvilchezcairo
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🌬Teotihuacán 🇲🇽✨Sin duda parte de este viaje fue contemplar y conectar. Algunas fotos que tomé en las pirámides, algunas digo… por que me pegué con la cámara 📸 hahaha💗🙈
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La escalera ha sido elaborada a medida y cuenta con un ensamble digital. Diseñado por @rodriguez.obj Fabricado en el Fab Lab @ifurniture.la ⚙️ ✅ Si quieres un producto innovador o deseas que lo fabriquemos contáctate con nosotros 👇 📲 WhatsApp wa.me/51993080441 o déjanos un DM 📩 y con gusto te atenderemos!!! #reels #ifurniture #woodworker #fablabifurniture #carpinteriadigital #carpinterodigital
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En París, bajo el lente de @rodriguez.obj 📸 Esta vez salimos de la ruta estrictamente cultural, 🤓pero igual pasamos por la Torre Eiffel para tomar unas fotitos 😍.
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Momentos en el Atomium!💙 Disfrute demasiado la nieve! 🧚🏻‍♀️🌬❄️ pero no paso del -13 😹
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El pasado 22 de junio se entregó la distinción académica Doctor Honoris Causa al Dr. Arq. Luis De Garrido🏅 destacando su trayectoria profesional y de investigación pluridisciplinar en los campos de la ingeniería, la arquitectura, la creatividad, la neurociencia cognitiva, la inteligencia artificial, la ecología, la medicina, la astrofísica, la antropología evolutiva, el dibujo y la pintura. Siendo reconocido como un pionero del Nuevo Paradigma ecológico en arquitectura. En la ceremonia que se realizó en el auditorio Sebastián Barranca de la universidad, el flamante Doctor Honoris Causa de la URP Luis De Garrido otorgó a todos los presentes la Charla “El Legado Espiritual de Leonardo Da Vinci”🎨. Agradecemos a todos por su participación y presencia en este gran evento. Esperamos que continúen los proyectos con nuestro nuevo Doctor Honoris Causa en actividades en pro de una mejora continua dentro de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo así como, nuestra alma máter la Universidad Ricardo Palma. 💚
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Un atardecer hermoso e inspirador, hay que disfrutar la vida y celebrarla cada día 🧘🏼‍♀️🏄🏼‍♀️🏄🏽‍♂️🌅☀️ Gracias a nuestros amigos de @alohaperupaddle por la maravillosa experiencia y guía, totalmente recomendados 🧡#paddlesurf #paddlesurfing #atardecer🌅 #ocean #paddlesurflima
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Quien quiera entender más debe jugar más! 🧚🏻‍♀️ Casualmente estos momentos son los que amo! 💌 Un popurri de algunos momentos explorando y divirtiéndonos con la luz!🌈 Siempre con mi partner favorito @rodriguez.obj
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EL T17 - Taller de Exploración Proyectual e Innovación, trabajará como primer tema el caso de Huaycán y su proceso de renovación cultural. El T17 se organizará en tres bloques: BLOQUE 1: EXPLORACIÓN Este primer bloque debe servir para explorar variables genéricas de cualquier proyecto arquitectónico. Los alumnos que empiezan este bloque han terminado dos niveles básicos, en el que han aprendido sobre composición y gramática, en el diseño volumétrico y espacial, para comenzar a llevar estos conceptos al límite. La reflexión de este bloque radica en las siguientes preguntas: ¿cómo se resuelve un proyecto arquitectónico con un énfasis específico? ¿Qué otras maneras existen para resolver el encargo que me permita encontrar soluciones creativas y de alto impacto? BLOQUE 2: INNOVACIÓN Una vez que el alumno pasa la etapa exploratoria sobre la arquitectura, comienza una etapa en la que busca soluciones innovadoras que potencien el proyecto arquitectónico. La reflexión de este bloque radica en las siguientes preguntas: ¿qué hay más allá de los límites que ya he identificado? ¿Cómo puedo romper dichos límites para encontrar soluciones innovadores, creativas y de alto impacto? BLOQUE 3: SÍNTESIS Sintetizar todo lo aprendido en los distintos niveles del taller para desarrollar un anteproyecto arquitectónico que refleje una profundidad en la exploración e innovación de distintos aspectos del proyecto. @universidadricardopalma @cefau.urp @tercio.fau @arqjanogomez @christopher_schreier @andreaestefaniavf @rodriguez.obj @angel_rosas_rivera @marielaavc @marappaa
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EL T17 - Taller de Exploración Proyectual e Innovación, trabajará como primer tema el caso de Huaycan y su proceso de renovación cultural. El T17 se organizará en tres bloques: BLOQUE 1: EXPLORACIÓN Este primer bloque debe servir para explorar variables genéricas de cualquier proyecto arquitectónico. Los alumnos que empiezan este bloque han terminado dos niveles básicos, en el que han aprendido sobre composición y gramática, en el diseño volumétrico y espacial, para comenzar a llevar estos conceptos al límite. La reflexión de este bloque radica en las siguientes preguntas: ¿cómo se resuelve un proyecto arquitectónico con un énfasis específico? ¿Qué otras maneras existen para resolver el encargo que me permita encontrar soluciones creativas y de alto impacto? BLOQUE 2: INNOVACIÓN Una vez que el alumno pasa la etapa exploratoria sobre la arquitectura, comienza una etapa en la que busca soluciones innovadoras que potencien el proyecto arquitectónico. La reflexión de este bloque radica en las siguientes preguntas: ¿qué hay más allá de los límites que ya he identificado? ¿Cómo puedo romper dichos límites para encontrar soluciones innovadores, creativas y de alto impacto? BLOQUE 3: SÍNTESIS Sintetizar todo lo aprendido en los distintos niveles del taller para desarrollar un anteproyecto arquitectónico que refleje una profundidad en la exploración e innovación de distintos aspectos del proyecto. @universidadricardopalma @cefau.urp @tercio.fau @arqjanogomez @christopher_schreier @andreaestefaniavf @rodriguez.obj @angel_rosas_rivera @marielaavc
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EL T17 - Taller de Exploración Proyectual e Innovación, trabajará como primer tema el caso de Huaycan y su proceso de renovación cultural. El T17 se organizará en tres bloques: BLOQUE 1: EXPLORACIÓN Este primer bloque debe servir para explorar variables genéricas de cualquier proyecto arquitectónico. Los alumnos que empiezan este bloque han terminado dos niveles básicos, en el que han aprendido sobre composición y gramática, en el diseño volumétrico y espacial, para comenzar a llevar estos conceptos al límite. La reflexión de este bloque radica en las siguientes preguntas: ¿cómo se resuelve un proyecto arquitectónico con un énfasis específico? ¿Qué otras maneras existen para resolver el encargo que me permita encontrar soluciones creativas y de alto impacto? BLOQUE 2: INNOVACIÓN Una vez que el alumno pasa la etapa exploratoria sobre la arquitectura, comienza una etapa en la que busca soluciones innovadoras que potencien el proyecto arquitectónico. La reflexión de este bloque radica en las siguientes preguntas: ¿qué hay más allá de los límites que ya he identificado? ¿Cómo puedo romper dichos límites para encontrar soluciones innovadores, creativas y de alto impacto? BLOQUE 3: SÍNTESIS Sintetizar todo lo aprendido en los distintos niveles del taller para desarrollar un anteproyecto arquitectónico que refleje una profundidad en la exploración e innovación de distintos aspectos del proyecto. @universidadricardopalma @cefau.urp @tercio.fau @arqjanogomez @christopher_schreier @andreaestefaniavf @rodriguez.obj @angel_rosas_rivera @marielaavc
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Hay pocas cosas que emocionan más en la enseñanza de arquitectura, que la creación de un nuevo taller de diseño. Este ciclo 2023-1 hemos recibido el encargo de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la @universidadricardopalma de dar forma al T17, junto a @arqjanogomez, @andreaestefaniavf, @rodriguez.obj, @angel_rosas_rivera y @marielaavc. El T17 será un Taller de Exploración Proyectual e Innovación, y trabajará como primer tema el caso de Huaycan y su proceso de renovación cultural. @cefau.urp
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