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vasijadeleon

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Amgs y traduciones
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¡¡¡Este *domingo 6 de septiembre* la juntanza continúa celebrando el día internacional del aire limpio por un cielo azul en compañía de otros colectivos de la localidad! *Paca Digestora Silva* 🌿🌿🌿 en el Parque Brasil Recepción de residuos: 10:00 -11:20 Recuerda traer guantes 🧤, botas 🥾, gorra 🧢, hidratación 💧 y todo lo que quieras compartir.
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Gente, este miércoles 19 de agosto a las 18:00 [hora de Ecuador] hacemos una juntada virtual con el equipo de F-ILIA (@montenegrof86 [en la dirección] y @laana_mary [en la gestión editorial]) y muchxs de lxs maravillxs co-autores del número. La publicación (que ahora se las entregamos a ustedes) es mero pretexto para poder seguir desovillando conjuntamente nuestras siempre irresueltas inquietudes y ensayos implicados en nuestros encuerpados procesos de enseñanza-aprendizaje en y a través de las artes. La conversación promete plural belleza ya que los lugares de procedencia de lxs autorxs, tanto geográficamente (arte-educadorxs de México, Costa Rica, Chile, Colombia, Brasil, Ecuador, Argentina) como en relación a sus territorios experimentales, son totalmente variadxs. La idea es continuar imaginando posibilidades para nuestras labores, a través de nuestras urgencias compartidas, insumisas y vibrantes... Al menos, ese es mi deseo como editora del número. En la segunda imagen de este carrusel hay un QR para inscribirse y recibir el enlace a la actividad. Y las dos últimas contienen el índice del número como abrebocas. La revista pueden descargársela libremente en: https://ilia.uartes.edu.ec/f-ilia/ Abrazos!
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Me alegra compartir la salida de F-ILIA XII, revista del Instituto Latinoamericano de Investigación en Artes (ILIA) de la Universidad de las Artes de Ecuador. Bajo el título «Pedagogías encuerpadas y vivas: cuerpos como vórtices, eco-resonancias y erotización en la enseñanza-aprendizaje en artes», este número, que he tenido el placer de cuidar y acompañar como editora, ofrece una suerte de cartografía insumisa constituida por arte-educadorxs de diversos contextos de América Latina. En medio de estos tiempos convulsos, estas páginas nos invitan a reconocer que el aula es una arquitectura móvil y, por ende, lugar para experimentar modos de coexistencia crítica, erótica y poética en continuo hacerse. El número reúne una serie de experiencias que dan cuenta de cómo se ensayan nuestros oficios en diversas latitudes, cuáles son las interrogaciones compartidas y qué prácticas de reencantamientos de nuestros vocabularios y lenguajes conjuramos. Asimismo, recoge tácticas diversas para «segurar o céu» con alegría, criticidad y canto, desde, con y a través de las artes y otros saberes que nutren los procesos de enseñanza-aprendizaje. Y que, vale decir, ofrecen insumos para agitar los marcos institucionales y los modos en los que se performan (y por suerte se desobran e inquietan) las figuras de docentes y aprendices. Les invito a sumergirse en estas páginas, navegar, compartir. Me siento dichosa de que gente tan maravillosa haya respondido a este llamado y nos haya compartido textos con tanto fulgor de vida. Fue un proceso lento, de muchas fragilidades, pero también de aprender la belleza que hay en la espera. Mi agradecimiento a lxs magníficxs autorxs, a Fernando Montenegro, director de FILIA, por confiarme este número y por su gran interlocución. A Nacho Quintana, nuestro compa diseñador que ya no está en este plano. Al equipo de F-ILIA, con la gran Ana Ma. Crespo, en la gestión editorial; y a Pablo Cardoso, por abrir la primera puerta y dar cauce. Obviamente, todo el amor a quienes me han dado tanto en las aulas y por quienes se agita todo! Y a la Escuela de Artes Escénicas de la UArtes 🫀 Pueden leer el número aquí: https://ilia.uartes.edu.ec/f-ilia/
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Que hermosos son nuestros encuentros 🌀 agradecemos el proceso que nos brinda la Paca cada 15 días para reunirnos, conversar, abrazarnos y devolver a la tierra un poquito de todo lo que nos brinda 🌱 Gracias a toda la comunidad 💚🤎
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"Nuestra fuerza está en los vínculos que sostenemos y construimos". Este domingo hagamos de la jornada paquera un espacio de encuentro y reconexión para procesar la realidad actual y lo que sentimos. Con el poder transformador de la paca construyamos esperanza activa y colectiva. Nos vemos en el parque Teusaquillo. Llevar zapatos adecuados 🥾 para pisar, guantes 🧤 y lo que deseen compartir 🍌🍏🌮💚
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Extender la escucha. Hacia una ecosomática de gestos vinculantes 🩷 Lo pueden descargar de manera gratuita en: https://catalogoferias.unal.edu.co/extender-la-escucha-mklxn.html
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Recuerdos de nuestra jornada de domingo de paca!!! Gracias por tanto comunidad 🌱🍂
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El @teatroelparque y #Nidosldartes presentan Entre las Cuerdas de la Jigra, una creación del @colectivolibrecolibri con la colaboración de Minga Tejido Cultural. ¿Qué es la ‘Jigra’? Es la mochila que en nasa yuwe se nombra ‘yaja’ y simboliza la matriz y el tejido del pensamiento. Desde allí se construye un encuentro íntimo pensado especialmente para bebés, niñas, niños y sus familias. 📆 14 y 15 de marzo ⏰ 3:00 p.m. 🎟️ Entradas en TuBoleta
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El @teatroelparque y #Nidosldartes presentan Entre las Cuerdas de la Jigra, una creación del @colectivolibrecolibri con la colaboración de Minga Tejido Cultural. ¿Qué es la ‘Jigra’? Es la mochila que en nasa yuwe se nombra ‘yaja’ y simboliza la matriz y el tejido del pensamiento. Desde allí se construye un encuentro íntimo pensado especialmente para bebés, niñas, niños y sus familias. 📆 14 y 15 de marzo ⏰ 3:00 p.m. 🎟️ Entradas en TuBoleta
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¡Ven con toda tu familia! Agéndate el 14 y 15 de febrero con ‘Entre las cuerdas de la jigra’, del @colectivolibrecolibri en colaboración con el Colectivo Minga de Tejido Cultural en el #Teatroestudio del @teatromayor Esta obra comparte un espacio de contemplación, música, danza y juego colectivo, que se crea a partir de las narrativas, materialidades, imágenes y prácticas relacionadas con las infancias de esta comunidad indígena. Compra tus entradas en www.teatrodigital.org y TuBoleta Proyecto ganador de la Beca de Creación Multidisciplinar para la Primera Infancia 2025 del @teatromayor y el @idartes.
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