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Vitória Gomes

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Pesquisadora, brincante e docente
Autora: Por que nos querem esquecidas? (2025)
Patrimônio / Matrimônio · Saberes Tradicionais e Populares · Gênero

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Alguns já me conhecem de anos. Outros chegaram aqui tem pouco tempo. Ninguém cabe em um post, mas o que mais compartilho com vocês é minha vida de professora, pesquisadora, brincante e artista.

Então em resumo: entre a sala de aula, o terreiro e o palco... essa sou eu. by @vitoriagomesall

Afinal, quem decide como sua cidade é lembrada?

FONTES:
ROSE-REDWOOD, R. et al. Naming rights, place branding, and the tumultuous cultural landscapes of neoliberal urbanism. Urban Geography, 2019.
ALMEIDA, V. G. Por que nos querem esquecidas?: patrimônios, matrimônios e a descolonização da memória. Editora da UECE, 2025.
G1. Em crise, Metrô Rio vende nome de estação, que vira Botafogo/Coca-Cola. 2021. by @vitoriagomesall

“Saberes tradicionais” é um termo que aparece muito por aqui. Então hoje eu trouxe pra uma conversa mais simples: o que são, quem guarda e por que eles importam.

Salva pra consultar depois!

FONTES:
ALMEIDA, Vitória Gomes. Por que nos querem esquecidas? Patrimônios, matrimônios e a descolonização da memória. Fortaleza: EdUECE/Secult CE, 2025.

CUNHA, Manuela Carneiro da. Relações e dissensões entre saberes tradicionais e saber científico. Revista USP, São Paulo, n. 75, p. 76–84, set./nov. 2007.

TOLEDO, Víctor M.; BARRERA-BASSOLS, Narciso. A memória biocultural: a importância ecológica das sabedorias tradicionais. São Paulo: Expressão Popular, 2015. by @vitoriagomesall

Oi gente, com muita alegria convidamos vocês para a PALESTRA "Pisadas que brotam o coco" com Mestre Dodô e a Profa Dra Vitória Gomes será dia 30 de outubro às 18h30 na Biblioteca Roberto Pereira, Instituto de Artes Dança Cariri. O evento é gratuito. A ação faz parte do Projeto Ocupações e enfrentamentos das Dança Cariri realizado através do Programa Funarte Ações Continuadas.

Apoio @cajuinasaogeraldo

#paratodosverem
Arte com detalhe rosa na parte de cima. No meio da imagem tem duas fotos, a de cima apresenta o grupo dançando coco e embaixo tem uma mulher parda de vestido laranja, cabelos soltos e sorrindo. Na parte rosa consta o nome do Projeto e na foto debaixo as informações da atividade e as logomarcas institucionais. by @vitoriagomesall

Quem tem cara de poder no Brasil? Nas estátuas das nossas praças, a resposta se repete: homem branco, armado, de farda ou de batina. Depois de 4 de outubro, ficou difícil não ver o mesmo desenho no Congresso eleito.

Olhando para o Congresso eleito, você se sente representada ou representado? by @vitoriagomesall

Direito escrito na lei não é direito garantido. Do voto em 1932 à Lei Maria da Penha, cada conquista das mulheres tem nome e luta por trás. E o novo Congresso tem projetos parados que miram justamente nelas.

Lembrar é fortalecer a luta das mulheres por equidade.

FONTES:
Folha de S.Paulo — “Direita incluiu mulheres em projeto de poder, mas não produziu onda de eleitas, dizem pesquisadoras” (8/10/2026, republicada pela Agência Patrícia Galvão)
Intercept Brasil — “Como a extrema direita transformou o antifeminismo em máquina de votos no Congresso” (6/10/2026)
AzMina — “Brasil é 5º em feminicídios enquanto antifeminismo cresce no Congresso” (4/12/2025)
AzMina / Elas no Congresso — levantamento das propostas de mudança na Lei Maria da Penha (6/8/2026)
TRE-SC, Resenha Eleitoral — “O sufrágio feminino no Brasil e em Santa Catarina” (2014)
Migalhas — “Direito ao voto feminino e participação da mulher na política”
Biblioteca Digital do TSE — artigo sobre a história das cotas de gênero nas candidaturas
Carta Capital — “Constituição de 1988 foi avanço nos direitos das mulheres”
Constituição Federal de 1988, art. 5º, inciso I (Planalto)
Código Penal (Decreto-Lei 2.848/1940), art. 128 (Planalto)
Câmara dos Deputados — fichas de tramitação do PL 1904/2024, da PEC 164/2012 e do PL 478/2007
Agência Câmara — “Obstrução adia votação do Estatuto do Nascituro na Comissão da Mulher”
Portal Catarinas — “PEC 164 supera o PL 1904 em ataques aos direitos reprodutivos”
Portal Catarinas — “Após 16 anos de tramitação, deputados tentam aprovar o Estatuto do Nascituro às pressas”
TRF6 — “TRF6 celebra 20 anos da Lei Maria da Penha”
CNN Brasil — “Veja os 46 deputados federais eleitos pelo Rio de Janeiro” (2026) by @vitoriagomesall

Pela ciência, pela educação, pela arte e pela cultura popular. Por um Brasil em que caibam nossos saberes, nossas diferenças e nossos sonhos ❤️

Por um BR de festa com muito carnaval, Reisado e alegria pra seguir!

Pra isso, só temos mais uma semana de espera, pra finalmente votar mais uma vez pela democracia, pelas políticas públicas, pela educação e pela cultura.

Foto belíssima de @lorenailima by @vitoriagomesall

Parada para divulgação científica! 🌿

Eu e @flavia.gaudencio organizamos durante o ano de 2025 o Dossiê Ecologia de Saberes Orgânicos: diálogos sobre Memórias, Culturas Populares e Tradicionais através da @relacult e agora o material está publicado.

Um dossiê reúne pesquisas diferentes em torno de um mesmo tema.

Nesse dossiê temos seis textos, de vários territórios do Brasil, sobre Reisado, Nego Fugido, Cantoria de Viola, paisagens sonoras, brincadeiras e políticas de patrimônio.

Entre eles está o meu artigo, escrito em conjunto com Flávia Cristiana da Silva, sobre a projeto de Reisado de Congo com crianças e adolescentes do Quilombo de Souza (CE).

A leitura é gratuita: acesse pelo link na bio e compartilhe! ✨ by @vitoriagomesall

Entrei na UFCA em 2012, aos 16 anos. Trabalhava como garçonete para conseguir estudar e, muitas vezes, sentava em sala sem vontade nenhuma. As teorias e os debates pareciam não falar comigo. Minha bisavó era parteira e raizeira, minha avó era rezadeira, e esses saberes não tinham lugar ali. Nem o território onde eu vivia.

Isso começou a mudar quando as aulas saíram da sala. Aulas de campo, gente convidada, encontro com movimentos sociais, com mestras e mestres da cultura popular. Foi aí que a universidade, o Cariri e os saberes da minha família finalmente se conectaram.

Em 2018, dois anos depois de me formar, voltei à UFCA como professora. Voltei lembrando bem do que sentia lá atrás, e com um desejo: criar condições para que estudantes não precisem deixar do lado de fora o que trazem dos seus territórios.

Na prática, isso virou aula com convidadas e convidados da saúde, da arte, do feminismo, da questão ambiental, do movimento estudantil e do sindical. Virou aula com mestras e mestres, porque o Cariri é chamado de “celeiro de culturas”, mas tanta gente que estuda aqui diz que não conhece quase nada dele. Virou trabalho final escolhido pela turma, aula na praça e, um dia, a mestra de cordel Josenir Lacerda sentada na banca de uma monografia, dando nota máxima. Ali teve reconhecimento dos dois lados. Acredito que é por esse caminho que a universidade se descoloniza.

Pra mim, ensinar é um jeito de bordar: cruzar saberes, costurar memórias e deixar fios soltos para quem vier depois continuar.

Feliz Dia dos Professores a quem ensina e aprende ao mesmo tempo. 🧵 by @vitoriagomesall

Memória não é só sobre o passado. É sobre o que a gente deixa acontecer de novo.

Antes do dia 25, lembra comigo: o que já foi cortado, o que está no plano e o que a gente pode perder. Na universidade, no SUS, no remédio da sua família e no seu dia de folga.

A memória também é política, e a política tem uma memória.

Por isso, no segundo turno não há outra escolha! 1️⃣3️⃣ para Lula presidente!

Fontes:
• Fala de Flávio Bolsonaro em Goiânia sobre mudar a Constituição (6/10/2026), vídeo no YouTube
• Bloqueio de 30% nas universidades federais: Metrópoles, 30/4/2019
• Corte de 59% no Farmácia Popular: Poder360, 8/9/2022
• Universidades fora do MEC no plano de governo: Jornal de Brasília, 17/8/2026
• Orçamento 2026 do MEC e do Ministério da Ciência e Tecnologia: A Tarde
• Proposta para o SUS e o ministro anunciado: CUT, 2/10/2026
• Flávio sobre o fim da escala 6x1: Intercept Brasil, 7/10/2026 by @vitoriagomesall

Parecem sinônimos, mas cada uma apaga uma camada diferente: o registro, a memória e o próprio jeito de conhecer o mundo. Tema que atravessa minha pesquisa e meu livro.

E aí, na sua família, comunidade ou cidade, que tentativas de esquecimento, apagamento ou descredibilização já aconteceram? Me conta nos comentários.

Fontes

Bibliocídio
KNUTH, Rebecca. Libricide: the regime-sponsored destruction of books and libraries in the twentieth century (2003).
RODRIGUES, Adriana Mariana de Araujo. Destruição de livros (trabalho de conclusão de curso).
BBC News Brasil, reportagem sobre empresas de IA que compram e destroem livros.

Memoricídio
ALMEIDA, Vitória Gomes. Porquê nos querem esquecidas? Patrimônios, Matrimônios e a descolonização da Memória. EDUECE: Fortaleza, 2025. p. 176-177.

Epistemicídio
CARNEIRO, Sueli. A construção do outro como não-ser como fundamento do ser (tese de doutorado, USP, 2005). by @vitoriagomesall

Nenhum livro nasce sozinho. Esses são alguns dos pensamentos que me acompanharam na escrita, autoras e autores que me ajudaram a entender memória, patrimônio, gênero e colonialidade a partir de outros lugares. Hoje divido com vocês quem eu pensei para pensar comigo.

Quais desses você já leu? E quais pretende ler? 👇 by @vitoriagomesall