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Alejandra Barella

@alejandrabarella

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Cantante, vocal coach & investigadora.
Prof certificada Functional Voice Training
📌Clases online/presencial
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@alejandrabarella

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Arranco nueva temporada con muuuchas ganas , nuevos retos y nuevas formas de seguir enseñando canto, voz y su relación con el instrumento, el cuerpo.
Siempre aprendo de lo que traen mis alumno@s:

⚛ o bien por su mapa de aprendizaje: cómo organizan su “coco” a la hora de asimilar

⚛ o bien por cómo describen el sonido que quieren y no saben cómo alcanzar

⚛ o porque son un cúmulo de tensiones en mandíbula, lengua, pecho, abdomen y no saben cómo desentrañar esa maraña

⚛ o porque no saben por qué NO ESCUCHAN, no afinan, no saben dónde “poner su voz” al escuchar la música

y es que estamos conectados y lo que le sucede a tu lengua cuando te lavas los dientes y te entran ganas de vomitar, es lo mismo que le sucede 👅 en el “momento de la verdad”, a la hora tener la confianza y templanza suficiente para poder dar ese agudo que te intimida, o esa presencia en el escenario donde no sabes qué hacer con tus manos, tu cuerpo te molesta o no eres capaz de estar “en paz” con tu cabeza, que se anticipa con la lista de “toooooodo lo que tienes que hacer” 🥴cuando llegue el momento del desafío en cuestión donde vuelves a “arrojarlo” con tal de sacarlo de tí lo más rápido posible.

Por todo esto, te propongo otra forma de aprender a cantar, donde manejar amablemente la situación y es POSIBLE incluso que DISFRUTES al hacerlo 😍 🤸‍♂️

Son sesiones donde facilitarte una experiencia diferente en cada encuentro, adentrándote en tu voz, cuerpo y mente potenciando la INTENCIÓN de ser tu propi@ maestr@, porque CANTAR es NO hacer NADA excepto ESTAR PRESENTE en tu intención. 🎶🎶

¿Me escribes por privado y agendamos un encuentro? 📝
Si tienes alguna duda, estaré encantada de responderte. 😊

‼️En el próximo post, te propondré una breve práctica para mejorar tu sonido y su libertad‼️.

#singer #vocalcoach #entrenamientovocalfuncional #tecnicavocal #clasesdecanto #aprendizajeexperiencial #teatromusical #functionalvoicetraining #educacionauditiva #afinacion #canto #cantar #voice #voz #autoestima #concentracion #neuroaprendizaje by @alejandrabarella

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2 years ago

Cantar no ocurre solo en el sonido. Ese sonido forma parte de una acción completa: cómo te mueves, cuánto haces, con qué velocidad, qué anticipas, qué sientes.

A veces cambiamos una condición. Hacemos menos.
Vamos más despacio.
Mantenemos la misma frase o la misma tonalidad. Volvemos a cantar.
Nos grabamos.
Comparamos.

No porque una de esas maneras sea “la buena”.
Porque cuando puedes notar qué cambia entre una cosa y otra, empiezas a tener más información sobre tu propia manera de cantar.

Y ahí aparece algo que para mí es central: el criterio.

No solo saber si una nota ha salido. También poder reconocer qué estaba pasando, valorar esa diferencia, reajustar y volver a probar.

A veces el aprendizaje empieza precisamente cuando algo sale y tú piensas:
«aquí falta algo».

sensación. expectativa. contraste. criterio.

#clasesdecanto #tecnicavocal #concienciacorporal #pedagogiavocal  #vozcantada Fondo turquesa. Texto: «te sale. pero no te lo crees.». «pero no te lo crees» aparece destacado en magenta. Elemento botánico verde en el lateral derecho. by @alejandrabarella

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6 days ago

No todo lo que necesitas para cantar mejor se aprende cantando.

Morder, lamer, tragar, hablar, cantar: funciones distintas.

Algunas comparten parte del mismo territorio sin organizarse igual.
Esa cercanía permite explorar una función colindante.

Al morder, lengua y mandíbula participan de una manera.
Al tragar, esas mismas partes se organizan de otra.
Al cantar, las demandas son otras.

Explorar otra función puede ayudarte a percibir y variar ciertas relaciones en otras condiciones.

Al cantar, muchas demandas entran en juego a la vez.

Cambiar el ángulo puede ayudarte a distinguir mejor algunas de esas relaciones y comprobar qué ocurre al volver a cantar.

función. relación. percepción. canto.

#clasesdecanto #tecnicavocal #concienciacorporal #pedagogiavocal #vozcantada #funcionalidadvocal #educacionvocal by @alejandrabarella

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2

13 days ago

¿Cuánto sabes realmente de lo que hace tu lengua mientras cantas?

Puedes notar la mandíbula, la garganta, el aire, una dificultad para articular o una nota que no termina de salir.

Y la lengua puede estar participando sin que sea el lugar donde estás poniendo la atención.

En clase, una propuesta podría ser cantar una melodía sin palabras manteniendo buena parte de la lengua apoyada en el paladar duro, con una pequeña succión que la mantiene pegada al paladar y ligeramente recogida hacia dentro, o sujetándola muy suavemente entre los dientes.

No para aprender a cantar así.

Sino para restringir por un momento la respuesta de la lengua y observar qué cambia en lo que estás intentando cantar.

¿Algo se vuelve más fácil?
¿Necesitas hacer más fuerza?
¿Cambia cómo organizas el aire?

Y si quieres mirar esto con más detalle:
¿notas más claramente dónde empujas cuando buscas más volumen o una nota más aguda?
¿el sonido se vuelve más brillante o más oscuro?
¿cambia la sensación de resonancia?

Después vuelven las palabras.
¿Reconoces mejor qué estaba haciendo tu lengua en todo esto?
Puedes comparar qué cambia cuando vuelves a cantar esa frase como realmente quieres cantarla.

No para separar lo que funciona conjuntamente.
Sino para diferenciarlo mejor.

Conocer tu lengua no significa necesariamente vigilarla más.
Puede significar empezar a reconocer cómo participa en lo que estás haciendo al cantar.

Esto es parte de lo que exploramos en clase: no ejercicios sueltos, sino relación.

lengua. percepción. relación. función.

#clasesdecanto #tecnicavocal #concienciacorporal #pedagogiavocal #funcionalidadvocal #vozcantada by @alejandrabarella

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20 days ago

Identificar un hábito no es una nueva orden para prohibírtelo. 🌿

Cuando conseguimos reconocer algo que hacemos al buscar un resultado, es tentador corregirlo enseguida.

Pero corregir algo en el momento y aprender a resolverlo no son necesariamente la misma cosa.

En el aprendizaje de una habilidad también importa cómo practicamos y qué hacemos con la información que vamos percibiendo.

Lo que reconoces puede darte una pista. No tiene por qué convertirse en una nueva consigna que tengas que recordar cada vez que cantas.

Y no respondemos igual en todas las situaciones.

Porque lo interesante no es conseguir hacerlo mientras estás pendiente de corregirte, sino encontrar recursos que puedan seguir siendo útiles cuando cambian la frase, la canción o el escenario.

En clase, puedes aprender a reconocer más de lo que percibes y a encontrar maneras más eficientes de llegar a lo que buscas.

intención. percepción. condiciones. eficiencia.

#ClasesDeCanto #TecnicaVocal #ConcienciaCorporal #PedagogiaVocal #FuncionalidadVocal Portada sobre fondo turquesa con el texto: «Quiero más potencia». Elemento botánico verde en el lateral derecho. by @alejandrabarella

21

0

a month ago

¿Y si lo que reconoces como cómodo fuera, antes que nada, una referencia?

Cambiar las condiciones permite ponerla en contraste y observar algo más que si la voz suena mejor: qué cambia, qué percibes y qué relación tiene con lo que quieres hacer al cantar.

esfuerzo. referencia. percepción. criterio

#canto #clasesdecanto #VozyCuerpo #PedagogiaVocal #FuncionalidadVocal by @alejandrabarella

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1

a month ago

¿Y si observaras antes de intervenir?

⁠No para quedarnos únicamente en la observación, sino para reconocer cómo nos organizamos y descubrir otras posibilidades para cantar.

«Respiración. Atención. Organización. Nuevas posibilidades.»

#vocalcoach #clasesdecanto #functionalvoicetraining by @alejandrabarella

20

3

a month ago

«Más que darte instrucciones rígidas sobre qué hacer con tu voz, te propongo integrar plenamente tu cuerpo para crear junt@s el entorno donde sea posible sentir, observar y explorar libremente.»

«Cuerpo. Atención. Organización. Nuevas posibilidades.»

#vocalcoach #tecnicavocal #clasesdecanto by @alejandrabarella

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2 months ago

Cuando vas a compartir la magia que estos artistas: Ledisi y los musicazos que la acompañanan presentando #fordinah , homenaje a Dinah Washington en la sala Villanos con esa versatilidad, juegoooo, comunicación con el público y con los músicos, humor, recursos muy diversos, musicalidad ....vuelves a casa con una sonrisa y una motivación duradera...conexión, resonancia!

Bravo, subidote de tanta sobradura amable y desparpajo güason!
Así ha sido!!! Waaaaaaaaaauuuuu!

Gracias @mistersatrapa por capturar este y otros momentazoooossss y compartirlos como otros tantos!!! ❤️❤️❤️🙏🏽🙏🏽

#musiclive #singer #hapinness taken in Sala Villanos by @alejandrabarella

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3 months ago

Aunque ya han pasado unos días, queria agradecer lo vivido tanto en Pamplona con La voz de tu Facultad como lo compartido en La voz de Villanueva, en Madrid.

Afortunada por ser testigo del proceso y la evolución que han vivido lo/as alumno/as y verlo reflejado en los pedazo de conciertos vividos en el Museo de la Universidad de Navarra y en la sede central de Jana en Madrid.

Agradecer siempre la confianza tanto a los alumnos como a Jana Producciones,por poder seguir celebrándolo. En el caso de Pamplona, la ¡décima edición! y en el caso de la @universidadvillanueva, dando vida a la primera!! aportando también mi granito de arena como vocal coach, corista y cantante.

Un placerazo haber podido cantar Freedom 90! (G.Michael) y I Wish (S.Wonder), canciones que siento muy mías y que me han acompañado a lo largo de la vida.
Poder haberlas vivido en directo con estos alumnos ha sido un absoluto placer.

Gracias a los cantantes que forman parte del alumnado de Jana: Joan Garcia, Carlos Ce, Helena pardo, Alejandra Gutierrez, Camila Calderon, Pablo Duran, Robi Marez y Sofia Islass con los que también he compartido el proceso de dar color con esos coros que tanto "rollo" aportan a cada tema que ha sonado de la mano de musicazos como Javier Suárez, Marco Niemietz, #miguelgonzalo a las baquetas y #guillermogonzalez a la dirección y teclas.
Gracias a esa visita fugaz pero siempre rica de @gonzalo_alcain donde aportó su mirada escénica.

Gran equipo técnico tanto en el Museo de la Universidad de Navarra como en Jana.

El mejor maestro de ceremonias Jacobo Muñoz, en vestuario a Rossel Muñoz y liderando el barco, Javier Muñoz. GRACIAS ☺️

¡¡¡Enhorabuena a todos los concursantes por su calidad humana y musical!!!.

Espero poder haber aportado experiencias en lo corporal, vocal y emocional que os levanten una sonrisa al recordarlo.

¡¡Sigamos haciendo música!!🎶🎶🎶

Aquí dejo una foto de cada momento y los vídeos de estas canciones que tanto me gustan Freedom 90! (#georgemichael) y I Wish (#steviewonder ) by @alejandrabarella

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19

7 months ago

busking on the beach / improvisando junto al mar
radioactive vs. fly away

gracias por los sonidos y las risas durante estos días de verano por el cabo

to be continued taken in San José, Andalucia, Spain by @alejandrabarella

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4

a year ago

¡¡ Paso de nuevo por aquí para que, a pesar de estos grados en el termómetro, juguemos un poco y reflexionemos con lo que suceda!!!

Te propongo que cantes, te grabes, hagas una pausa y al respirar de forma tranquila, sientas tu cuerpo y si te apetece, te intentes responder a la siguiente preguntar:

Cuando buscas POTENCIA consciente o inconscientemente, ¿cómo lo haces?
¿Crees que depende de cuánto aire impliques en ese momento?
¿Consideras que es un problema de aire el que no tengas más potencia?
Cuando buscas que tu voz suene más fuerte, ¿sientes que te agotas?
Después de cantar fuerte,¿ tu voz se siente fatigada, mate y necesitas estar en silencio para reponerte?

Ahora te propongo la siguiente práctica:

Canta FUERTE pero con cuidado y observa cómo se siente el espacio de tu garganta si tu forma de buscar aumentar el volumen de tu voz es contraer el abdomen, incluso observa cómo se siente la parte de atrás de tu lengua cuando tu abdomen se tensa, en la intención de buscar un volumen alto.
Observa cómo es la riqueza armónica en esa forma de buscar potencia en tu voz y lo que le ocurre a tu pecho? Por mas que intentas evitarlo, ¿es posible NO hacerlo?

Ahora, expande tu suelo pélvico (saca el abdomen hacia fuera y abajo amablemente como si fueses a hacer pis) y siente cuánto espacio hay en tu garganta, cómo sientes tu sonido. Y tu parte de atrás de la lengua, se siente igual? ¿Tus hombros quieren rotar hacia atrás?

Vuelve a cantar, ¿ha cambiado tu sonido y tu volumen? La práctica ha sido más amable?
Me encantará leerte

Te propongo otra forma de aprender a cantar, sesiones donde facilitarte una experiencia diferente en cada encuentro, adentrarte en tu voz, cuerpo, mente y potenciar la INTENCIÓN de ser tu propio maestr@, porque CANTAR es NO hacer NADA excepto ESTAR PRESENTE. 🎶🎶

¿Me escribes por privado y agendamos un encuentro?
Si tienes alguna duda, estaré encantada de responderte.

#singer #vocalcoach #entrenamientovocalfuncional #tecnicavocal #clasesdecanto #aprendizajeexperiencial #teatromusical #functionalvoicetraining #educacionauditiva #afinacion #canto #cantar #voice #voz #autoestima #concentracion #neuroaprendizaje #atlast #ettajames by @alejandrabarella

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a year ago