Instagram story viewer> @junaydfloyd> Posts

Ahmad Junaidi

@junaydfloyd

116.9K

followers

3575

following

Dosen Univ Mataram, NTB | Relawan @yayasanjagekastare_lombok | PhD from @monash_uni. Donasi Rumah Aman Asap 👇

POSTS STORIES REELS TAGGED

Semoga menjadi motivasi untuk mahasiswa dan teman-teman di manapun berada yang sedang mengejar cita-cita lanjut belajar.

Please stay positive 🫶🏼 by @junaydfloyd

6k

223

3 years ago

For my E1D, I won’t speak in this tone if I don’t care. Please prepare yourself. Just a little. Soft spoken presentation is fine. Just don’t read. #E1Dsupremacy #sayaunram #jntpendidikan #serikatpekerjakampus #fkipunram #prodipendidikanbahasainggris
@ussfeeds by @junaydfloyd

397k

868

2 years ago

Laporan ttg gagalnya pendidikan karakter sudah jelas: teladannya gak jelas.

Sorry kids, we fail you. Maaf juga banyak kata kata shitsnya di video. Bagi sebagian boomers dan gen x serta milenial tertentu kata itu agak kasar, tapi bikin acara kayak gitu malah oke aja.

And giving = aint giving

Follow for more sanity by @junaydfloyd

20k

2k

2 years ago

Apa fungsi pandangan metaforis atau mitos? Disampaikan dalam presentasi berjudul "Berpikir Kritis dan Menulis Persuasif" di acara Berugak Pemuda @basaibuwiki.ntb

Banyak pandangan hidup, cara hidup, teknik bertahan hidup, cerita tentang “penunggu”, dan praktik lain yang masuk dalam kategori mitos.

Di sini saya ingin mengetengahkan bagaimana bersikap terhadap mitos. Posisi moralnya (baik/buruknya) tergantung pada konsekuensi. Setidaknya, begitulah saya melihatnya sebagai pengajar.

Contohnya, mengenai cara berobat, kita boleh mempertanyakan apakah pengobatan itu terbukti secara ilmiah, dengan satu catatan: tidak boleh merendahkan masyarakat yang memiliki sistem cerita di mana cara pengobatan itu hidup.

Di masyarakat kita, banyak cerita, fiksi, dan mitos yang diwariskan. Karena itu, penting membedakan fakta dari mitos, sekaligus memahami FAKTA mengenai peran mitos dalam masyarakat.

Jika sebuah mitos menimbulkan kerugian, kita perlu bertindak berdasarkan fakta untuk mencegah dampaknya. Namun, jika mitos membuat orang menjaga alam atau membangun kehidupan sosial yang baik, kita perlu menyikapinya dengan bijak.

Pada akhirnya, konsekuensilah yang menentukan status moral tersebut.

===

Note: Jika seseorang melecehkan seseorang dengan kedok cara pengobatan, boleh kita penjarakan hingga jera, siapapun yang punya sifat kebinatangan macam itu. Tipuan belaka.

[#jtnsoshum] by @junaydfloyd

298

12

9 hours ago

Terima kasih kawan-kawan yg sudah tamat 15 kelas Junaydfloyd Crashcourse. Yang udah join Kelas Amal Rumah Aman Asap sesi 1, thank you so much. Udah terkumpul 5 juta. Yang sesi Sabtu depan sesi 2, masih buka juga ya. Ada di bio link donasinya. NEXT COHORT? Fokus IELTS dong. Coming soon. by @junaydfloyd

206

10

2 days ago

Kawan-kawan yang memahami suasana negara saat ini banyak yang tak bisa mengungkapkan hal yang ingin diungkapkannya. Saya izin mewakili. Two unimpressive figures. Dua sosok itu masih akan memainkan kartu-kartunya. Kontrak politik itu nyata adanya. Enough. Kami rindu kepemimpinan nyata. by @junaydfloyd

736

2

2 days ago

Anak-anak di Kalimantan dan daerah korban lainnya sedang tak baik-baik saja. Kami di Lombok hanya bisa sedikit membantu dan banyak doa.

Info donasi bisa dilihat di bio Instagram saya @junaydfloyd sekaligus kami minta email tujuan untuk pengiriman materi dan link kelas. Mari bersama membantu.

Saya hari ini mengajar di SD 2 Ungga, tempat saya sekolah dulu. Terima kasih Rayyan dan Addin sudah membantu. You two have been so helpful. Anak-anak semoga tergerak kepeduliannya dan juga selalu semangat belajar.

Mohon bantu share. by @junaydfloyd

552

12

5 days ago

Apakah guru harus mengemis dan jadi korban trade-off? Argumennya sudah di level mulgere hircum (bak memerah kambing jantan)

Pernah dengar kisah anak2 dgn kondisi fisik yang tak optimal dididik jadi juara olimpiade? Lingkungan belajar yg tepat bisa mengatasi kekurangan gizi fisik. Idealnya memang gizi baki+lingkungan baik. Namun jika dipaksa false dichotomy yang kejam, saya pilih lingkungan (keluarga+sekolah) yg baik.

Ada studi longitudinal keren dari Summit Institute of Development di Lombok. Mereka melihat pengaruh suplementasi multiple micronutrients pada ibu hamil (untuk cegah malnutrisi anak) dan bertahun-tahun kemudian terbukti memberi manfaat kognitif yang nyata (Prado et al 2017). Ok. Anggap dari studi ini pemberian nutrisi (dalam bentuk yang ideal) bisa membantu.

Namun ketika determinan biomedik seperti pertumbuhan tinggi badan sebagai penanda stunting, dibandingkan dengan faktor sosial-lingkungan seperti pengajaran yang baik di rumah, faktor sosial ini menunjukkan asosiasi yang jauh lebih lebih konsisten.

Bukti dari Jamaika menguatkan temuan ini. Anak stunting yang mendapat stimulasi psikososial sejak usia 9-24 bulan memiliki IQ, kosakata, dan kemampuan membaca yang baik saat remaja. Gak cukup jika hanya terlahir dalam kondisi bergizi (Walker et al 2005, 2006).

Studi Jamaika ini memperkuat bukti bahwa anak yang dididik baik di rumah meski stunting bisa banget jadi baik. Ekstrapolasi logisnya: jika nanti di PAUD dan SD bagus, makin bagus. Di sini gurunya harus bagus.

Note: studi Jamaika menekankan hal yang common sense yaitu kalau mau sempurna, penuhi gizi 1000 hari pertama baik, dan penuhi lingkungan baik.

Get the point? Untuk stunting, cegah di awal. Solusinya bukan MBG yang diberi untuk anak yang sudah remaja. MBG dengan pola yang sekarang itu sangat marjinal (kecil) dan INGAT. MBG itu gak targeted! Artinya hak yang kurang gizi diambil sama yang sudah bagus gizinya!

Stunting BERPENGARUH tetapi tidak menentukan segalanya, dan lingkungan yang kaya stimulasi dapat memperbaiki sebagian besar dampaknya. Karena itu, investasi pada kesejahteraan dan kualitas guru adalah kewajiban.

Cheers to @bagusmuljadi for doing the reductio ad absurdum by @junaydfloyd

1k

98

6 days ago

Last year in 2025, Firman Aldeguer @ferminaldeguer_54 was in a different postcode, absolutely dominating the race and taking a brilliant victory.

Five riders begeritik begerapak, in the first lap last year. But this year, the champions are coming in hungry, and the margins will be razor-thin.

Marc Márquez @marcmarquez93 . He broke the Mandalika curse yesterday, shattered the jinx, no more ketemuq after besembeq. But it was the sprint race. Can he last 27 laps?

Cheers to the marshals @marshallmandalika.id and the volunteers and all the organizing team members

Note: Kawan-kawan bisa gabung channel gratis belajar bahasa Inggris yang saya kelola di whatsapp. Cek link di bio saya. Pintu masuk ada di sana.

#englishwithmrjunet by @junaydfloyd

2k

72

8 days ago

Rumah Aman Asap adalah ruang perlindungan sementara bagi masyarakat ketika kualitas udara memburuk akibat kabut asap karhutla. Prinsipnya sederhana: mengurangi masuknya asap dari luar, menyaring udara dengan alat seperti HEPA filter, dan menyediakan ruang dengan kualitas udara yang lebih aman untuk bernapas.

Rumah ini bukan tempat perlindungan dari api secara langsung, melainkan untuk mengurangi paparan polusi dan partikel halus seperti PM2.5 yang terkandung dalam asap. Dengan demikian, Rumah Aman Asap dapat menjadi ruang komunitas bagi warga, terutama kelompok rentan seperti anak-anak, lansia, dan orang dengan gangguan pernapasan, ketika udara di luar sudah tidak sehat.

Terima kasih rekan @emmanuelashinta sudah merangkul banyak orang untuk berkontribusi. by @junaydfloyd

269

6

7 days ago

BERLATIHLAH MEMBUAT DEFINISI. The case of “PELECING”

Saya suka menantang mahasiswa membuat definisi. Misalnya, apa itu ‘meja’? Atau apa itu ‘pendidikan’? Dalam kesempatan yang budiman ini, saya ingin disclaimer dulu. Saya tahu ada perdebatan filosofis yang panjang tentang apakah segala sesuatu benar-benar dapat didefinisikan secara tuntas. Definisi, terutama dalam tradisi Aristotelian, berusaha menemukan genus atau kategori dan differentia atau ciri pembeda yang membuat sesuatu menjadi apa adanya. Di sinilah konsep essence atau hakikat menjadi penting: sesuatu yang membuat sesuatu itu menjadi jenis sesuatu tersebut.

Namun, persoalannya tidak sederhana. Secara filsafati, apakah essence benar-benar terdapat dalam realitas, atau sebenarnya merupakan konstruksi pikiran dan bahasa? Banyak konsep tidak memiliki batas yang tegas. Wittgenstein ribut-ribut tentang ini. Tidak semua konsep dapat dipaksa memiliki satu definisi esensial yang sempurna.

Tetapi ketidakmungkinan membuat definisi yang sempurna tidak berarti bahwa latihan mendefinisikan menjadi sia-sia. Justru sebaliknya. Ketika kita mencoba mendefinisikan sesuatu, kita dipaksa bertanya: Ini sebenarnya termasuk kategori apa? Apa yang membedakannya? Apakah definisi saya terlalu luas atau terlalu sempit? Adakah contoh yang membantahnya?

Dalam debat, latihan ini sangat penting. Banyak perdebatan sebenarnya bukan pertentangan tentang fakta, melainkan pertentangan tentang makna konsep. Orang berdebat tentang “dungu”, “nasionalis”, “rakyat lapar”, atau “ijazah” tanpa terlebih dahulu memastikan apa yang mereka maksud dengan istilah tersebut.

Jadi, latihan membuat definisi tidak harus menghasilkan definisi yang final. Nilainya terletak pada prosesnya. Kita belajar mendefinisikan bukan karena bahasa mampu menangkap seluruh hakikat realitas, tetapi karena usaha mencari kategori dan esensi memaksa kita menguji asumsi, memperjelas konsep, mengenali batas bahasa, dan berpikir lebih jernih. #jntpendidikan #jntsoshum #mrjunetpendidikan by @junaydfloyd

720

11

8 days ago

Pak, saya geram. Bapak dikenal begitu kesatria di jalanan pergerakan. Saya izin memberi saran. Berikut kalimat-kalimat kesatria dan harus dikatakan dengan jujur sesuai fakta.

"Indonesia memahami kekhawatiran negara-negara tetangga atas dampak asap kebakaran hutan dan lahan. Kami telah dan akan terus melakukan pencegahan, pemadaman, dan penanganan kebakaran dengan sungguh-sungguh" Lalu Bapak detailkan apa yang telah dilakukan.

"Persoalan lingkungan yang bersifat lintas batas kita hadapi melalui kerja sama, komunikasi, dan saling menghormati. Indonesia bertanggung jawab menjaga wilayahnya, dan kami juga percaya bahwa udara, iklim, dan ekosistem tidak mengenal batas negara. Karena itu, keselamatan dan kualitas lingkungan kawasan adalah tanggung jawab kita bersama. Bantu kami. Kita atasi bersama. Kita hukum aktor-aktornya di negara manapun. Kami minta maaf atas apa yang terjadi dan kami terus berusaha"

Sekian. by @junaydfloyd

1k

84

7 days ago