Instagram story viewer> @klassekahane> Posts

Klasse Kahane UdK Berlin

@klassekahane

159

followers

99

following

Klasse von Leon Kahane @udkberlin
Ateliers; 119, 234, 095
Rundgang 17.07.-19.07.2026
Hardenbergstr. 33

POSTS STORIES REELS TAGGED

DRAHT
2026
Draht und Diaprojektion
175 x 70 x 80cm

Luna Jolantha Riese
Rundgang 2026
Klasse Kahane
Atelier 234 taken in Universität Der Künste by @klassekahane

118

6

2 months ago

‚My Bed‘
2026
Acryl auf Skanpappe + Bettlaken
70 x 100 cm

Sienna Regitz
@siennakge
Rundgang 2026
Klasse Kahane
Atelier 95

„My bed“ ist eine Installation von der Künstlerin Tracy Emin, welches von Sienna Regitz als Malerei kopiert wurde. Dadurch entsteht eine indexikalische Brechung durch den Begriff „my“, denn durch die Übernahme wird seine Referenz gebrochen. Semantisch bleibt das Motiv erkennbar, da das Werk abgemalt wird, doch Pragmatisch verändert sich die Bedeutung des Werkes durch neuen Kontext, neue Autor*innenschaft und eine veränderte Rezeptionssituation. taken in Universität Der Künste by @klassekahane

65

1

3 months ago

„Deutschlands schwimmende Friedensbotschafterin“
2026
Mixed Media Installation (Aquarellmalerei, Steininstallation, Postkarten, Sammelobjekte)

Pheline Anemone Janssen
Rundgang 2026
Klasse Kahane
Atelier 095

Pheline Anemone Janssen beschäftigt sich künstlerisch mit der Entfremdung des Gegenständlichen durch ideologische Bedeutungszuschreibungen und einer daraus resultierenden Verdrängung erinnerungskultureller Praxis. Diese Mechanismen verortet sie im Gebrauch von Sprache, Bildern und Symboliken zum Zweck kollektiver kultureller Identitätsbildung.
Gegenstand dieser Arbeit ist eine kritische Auseinandersetzung mit ihrem Heimatort Eckernförde, der an der Ostseeküste liegt. Die Installation deckt Widersprüche und Konflikte der kulturellen Identität in Bezug auf das Leben an der Ostsee und Norddeutschland auf. Grundlage der künstlerischen Praxis ist eine Auseinandersetzung mit einer ideologisch aufgeladenen, romantisierenden Sprache, die als Ausgangspunkt für die Überformung des Gegenständlichen in kulturelle Symbole gesehen werden kann. Pheline verortet in dieser Form der Kulturtechnik, die unter anderem in rechten Ideologien und insbesondere in identitären Bewegungen zum Ausdruck kommt, Momente der Destruktion. Nicht nur im Hinblick auf ein humanistisches Kulturverständnis, sondern ebenso im Verhältnis zur Natur selbst, die hier zum Träger kultureller Projektionen gemacht wird. taken in Universität Der Künste by @klassekahane

54

0

3 months ago

Last Day of School
2026
Filz

Karla Smith
Rundgang 2026
Klasse Kahane
Atelier 95

As a person who not only graduated but also survived the US school system, Karla Smith is now pursuing her education in Germany to become a teacher.
Please visit
https:// k12ssdb.org/all-shootings
for an overview on US school shootings. taken in Universität Der Künste by @klassekahane

47

1

3 months ago

Untitled
2026
Gips, Acryl, Kohle, Ölkreide auf Leinwand
106 x 86cm

Natalie Held
Rundgang 2026
Klasse Kahane
Atelier 234 taken in Universität Der Künste by @klassekahane

18

0

3 months ago

Zeichnung auf Raumform
2026
Styrodur, Draht, Papier
125 x 60cm

Natalie Held
Rundgang 2026
Klasse Kahane
Atelier 234 taken in Universität Der Künste by @klassekahane

18

0

3 months ago

Taschenscan
2026
Scanner, Mixed-Media
80 x 200 cm

Marlene Moras
Rundgang 2026
Klasse Kahane
Atelier 119 taken in Universität Der Künste by @klassekahane

158

0

3 months ago

No rain, no gain (N. 1-3)
2026

Henri Felix Backmund
@henri.backmund
Rundgang 2026
Klasse Kahane
Atelier 95 taken in Universität Der Künste by @klassekahane

60

1

3 months ago

The Hand
2026
Mixed-Media (Photo, Acryl, Blumen)
66,6 x 53,9 mm

Nicole de la Esperanza Hernández Müller
@18.nicoole
Rundgang 2026
Klasse Kahane
Atelier 119 taken in Universität Der Künste by @klassekahane

59

1

3 months ago

ich.mich.
2026
Kohle auf Papier

Paolo Tralcio
Rundgang 2026
Klasse Kahane
Raum 234

Nach langer Beschäftigung mit Körper, Macht und Inszenierung, indem die Konstruktion des Menschen, die Erotisierung von Weiblichkeit sowie die Wechselwirkung von Blick, Begehren und gesellschaftlichen Zuschreibungen im Fokus steht, hat Paolo Tralcio sich dieses Semester intensiv mit seinem Körper auseinandergesetzt. Ausgehend von der persönlichen Auseinandersetzung mit Selbstwahrnehmung und Idealisierung untersucht er Prozesse der Konstruktion von Identität und die Spannung zwischen Fremdbild und Selbstbild. taken in Universität Der Künste by @klassekahane

137

16

3 months ago

„Shades of Blue“
2026
Ölmalerei auf Leinwand
100 x 120cm

Denis Garshin
Rundgang 2026
Klasse Kahane
Atelier 234

Denis Garshin setzt sich in seinen Werken mit gesellschaftskritischen Fragestellungen sowie der Wahrnehmung subjektiver Gefühle auseinander. Farbe bildet dabei ein zentrales Element seiner künstlerischen Praxis. Das Spannungsfeld zwischen flächiger Struktur und räumlicher Tiefe kehrt immer wieder als Motiv zurück.
Diese Arbeit hinterfragt das gesellschaftliche Verständnis von Trauer. Nicht die Trauer selbst ist negativ, sondern das Ereignis, das sie auslöst. Dennoch wird Trauer häufig stigmatisiert, obwohl sie ein notwendiger psychischer und körperlicher Prozess der Verarbeitung ist – genauso selbstverständlich wie Freude oder Langeweile. Freude verbindet, Langeweile fordert Veränderung, und Trauer signalisiert die Notwendigkeit der Verarbeitung. Sie sind keine Gegenspieler, sondern unterschiedliche Formen psychischer Handlungsimpulse.
Die blauen Äste eröffnen zwei Perspektiven. Sie stehen für die bewusste Entscheidung, Trauer zuzulassen und zu durchleben. Gleichzeitig bilden sie eine Barriere, die den Blick von außen versperrt und die gesellschaftliche Verdrängung gegenüber diesem Gefühl sichtbar macht. taken in Universität Der Künste by @klassekahane

47

1

3 months ago

„Untidykids“
2026
mixed media

Felicitas Fairlie
Rundgang 2026
Klasse Kahane
Raum 095

Die unter dem Namen „filifee“ arbeitende Künstlerin kreierte in ihrer Arbeit ein auf den ersten Blick identifizierbares Kinderzimmer – einen Raum, in dem man ihr Musikalbum „Untidykids“ und die dazugehörigen Musikvideos erleben soll.

Es dreht sich um die kindliche, offene, naive Hingabe an diese Welt, die jedoch durch die für sie verstörenden Konstrukte dieser Gesellschaft unterbunden wird.

Sinnbildlich steht dafür auch der „White Rabbit“, eingesperrt in einem Käfig: die Gesellschaft – das Gitter, das uns den Zugriff auf das Wunderland, das Staunen, Fantasieren und die Unvoreingenommenheit verwehrt. taken in Universität Der Künste by @klassekahane

60

0

3 months ago