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Le café pédagogique

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Le Café pédagogique est un média indépendant consacré à l’École et à l’éducation.
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Entretien dans Alternatives économiques : Philippe Meirieu et Djéhanne Gani : Le personnel éducatif en a assez des réformes qui se suivent, constatent dans Parions sur l’école et l’éducation. Manifeste du Café pédagogique (L’Aube, 2026)1 Djéhanne Gani, rédactrice en chef du Café pédagogique, et Philippe Meirieu, pédagogue et professeur des universités. Tous deux proposent de « réformer la réforme » pour refuser à la fois « la bureaucratisation autoritaire et la privatisation libérale » qui dominent actuellement. Se reconnaissant dans bon nombre de revendications lycéennes, ils estiment que la mobilisation a été en partie provoquée par la réforme des lycées 2019, dite réforme Blanquer, et appellent à un « plan Marshall » pour l’éducation. Ils en détaillent pour nous les modes de financement, en insistant sur une indispensable démocratisation du système, afin d’associer aux décisions à la fois les élèves, les personnels éducatifs et les collectivités territoriales. Depuis le 21 septembre, le mouvement lycéen réclame d’importantes réformes. Lesquelles retenez-vous ? Djéhanne Gani : D’abord la bataille que mènent les lycéens pour des conditions dignes d’apprentissage, et leur envie d’égalité. On voit une grande solidarité entre eux puisque le mouvement est parti de banlieue, mais a été rejoint par des établissements de tous les quartiers, notamment privilégiés, et des établissements privés sous contrat. Pour lire la suite : https://www.alternatives-economiques.fr/philippe-meirieu-et-djehanne-gani-il-faut-moduler-les-dotations-des-etablissements-scolaires-selon
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Jour J le voilà ! J’ai le plaisir de vous annoncer la sortie de mon nouvel ouvrage co écrit avec Sandra Alric. À partager sans modération @followers @dunod_editeur @reseau_canope @cafepedagogique @cafeenseignant https://amzn.eu/d/0gLX8B9t #math #sortielivre #education #enseignement #enseignant
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🔴 LYCÉES : LES CHIFFRES QUI ACCABLENT VALÉRIE PÉCRESSE Selon les chiffres de l’Éducation Nationale, la Région Île-de-France est LA DERNIÈRE des dépenses totales par lycéens et par an ! 👉 Retrouvez la tribune de Céline Malaisé dans Le café pédagogique https://www.cafepedagogique.net/2026/10/12/colere-lyceenne-en-ile-de-france-les-chiffres-qui-accusent/?shem=aimgspe,
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Une École au cœur du débat démocratique : retour sur le Forum du Manifeste De l’enthousiasme, de l’espoir, du collectif en ces temps combatifs ! Quelle joie de réunir de nombreuses et nombreux contributeurs du Manifeste du Café pédagogique. Samedi à la Bourse du Travail, c’était l’acte 2 de l’ouvrage « Parions sur l’École et l’éducation » (éditions de l’Aube), que j’ai co-coordonné avec Philippe Meirieu. Ce moment a pris une résonance toute particulière dans le contexte des mobilisations lycéennes, représentées par Ryad Rani avec force et détermination. Oui, nous sommes nombreuses et nombreux à vouloir une École plus juste, plus solidaire et fraternelle ! Etaient présentes de nombreuses voix et regards pluriels réunis dans le manifeste : la recherche, l’éducation populaire (CEMEA, ATD Quart Monde, Ligue de l’enseignement), les parents d’élèves, les collectivités (ANDEV), les collectifs, CICUR, Riposte et les organisations syndicales (SNES-FSU, SNUipp-FSU, SE-Unsa, Unsa, CGT, CFDT, FEP-CFDT), rejointes par l’USL samedi. Unir nos forces de réflexion et d’action, faire front commun, porter la bataille des idées : c’était samedi et surtout ça continue ! #ecole#cafepedagogique#education#manifeste
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Quand des lycéens bloquent leur établissement, parlent de journées interminables, d’orientation subie, de Parcoursup, de cantines indignes, de bâtiments fatigués ou simplement du sentiment de n’être jamais entendus, ils produisent déjà un savoir sur l’école. Prenons-le au sérieux. Je propose qu’une Constituante de 300 jeunes de 15 à 25 ans, représentative de toutes les jeunesses de France, reçoive pendant un an les moyens de repenser l’École de la République. Professeurs, parents, personnels, chercheurs, associations, expériences de terrain, comparaisons internationales et intelligences artificielles seraient à leur disposition pour instruire les questions et éprouver leurs propositions. Horaires, programmes, notes, Parcoursup, mixité scolaire, place du téléphone et de l’IA, santé, alimentation, droit, économie, démocratie dans les établissements : aucun meuble n’est trop ancien pour qu’on regarde enfin ce qu’il y a dessous. Dans La société de la trahison, j’appelle « éducation complice » une école où élèves, enseignants et parents construisent ensemble les conditions de l’apprentissage, avec courage et créativité, sans humiliation, culte de l’autorité. Les manifestations lycéennes nous offrent peut-être une occasion politique rare : entendre la jeunesse avant de lui expliquer son propre avenir. Alors je vous pose la question : si cette Constituante existait demain, quel pouvoir lui donneriez-vous en premier ? #philosophie #ecole #jeunesse #revolution #educationcomplice
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[édito] Regard sur la jeunesse : en garde à vue, au garde à vous ou aux avant-gardes ?Une société qui a peur de ses enfants ? Périmètres d’interdiction par des arrêtés préfectoraux, fermetures d’établissements : face à la mobilisation des lycéennes et lycéens, la réponse est répressive plutôt qu’éducative. Que dit-elle du regard que les adultes portent sur la jeunesse, du rapport à l’autorité ? ➡️https://www.cafepedagogique.net/2026/10/05/edito-regard-sur-la-jeunesse-en-garde-a-vue-au-garde-a-vous-ou-aux-avant-gardes/
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Mobilisation lycéenne. Donner la parole à une jeunesse engagée et à sa colère légitime . Écoutons-les #lycee #mobilisation #mobilisationlycéenne #blocuslycée #jeunesse
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Ségrégation scolaire & violence institutionnelle… extrait de notre Live 6. #ecole #lycee #philosophie #racisme #violence
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Ce matin dans @cafepedagogique , une interview autour du livre " École inclusive, une promesse trahie " chez @esf.sciences.humaines . A lire ici : https://www.cafepedagogique.net/2026/09/28/frederic-grimaud-le-combat-pour-lecole-inclusive-et-celui-pour-defendre-le-metier-enseignant-se-rejoignent/ Bon début de semaine
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