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Laboratório e Grupo de Pesquisa LEIA

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📚 • Grupo de Pesquisa CNPq-Linguagem Escrita, Interdisciplinaridade e Aprendizagem - LEIA/UFRN
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Hoje, 16 de outubro, é o Dia Internacional de Conscientização do TDL, o Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem.

Essa semana falamos sobre o que é e quais são os sinais. Hoje trago o que a família pode fazer em casa: falar devagar, dar tempo para a criança responder, repetir a frase do jeito certo sem corrigir e usar imagens e gestos para apoiar a fala.

São atitudes pequenas, mas a criança sente a diferença. Ela passa a conversar com mais segurança e com menos medo de errar.

Salve para lembrar e envie para quem convive com uma criança com dificuldade de linguagem 💜

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Hoje compartilho uma alegria muito especial: dois trabalhos, frutos da minha dissertação de mestrado, foram aprovados para apresentação no Congresso ABENEPI – Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil e Profissões Afins.

Para alguns, pode parecer apenas mais uma aprovação. Para mim, não é. É a materialização de muito estudo, dedicação, dúvidas, desafios e, principalmente, de um sonho que foi sendo construído ao longo da minha trajetória acadêmica.

Ter a oportunidade de apresentar parte desse trabalho em um congresso tão importante para a área representa, para mim, uma conquista muito significativa e motivo de grande felicidade e gratidão.

Essa realização também não seria possível sem as pessoas que caminharam comigo nesse processo. Minha gratidão especial à minha orientadora, Profa. Dra. Cintia Alves Salgado Azoni, pela orientação, confiança e por contribuir de forma tão importante para a construção deste trabalho.

Agradeço também à UFRN e ao Laboratório LEIA – Laboratório de Linguagem Escrita, Interdisciplinaridade e Aprendizagem, espaços que fizeram parte dessa trajetória e que representam tanto na minha formação.

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📚✨ A Escola Municipal Leís Gomes de Oliveira recebe a pesquisa de TCC da acadêmica de Fonoaudiologia Lethicia Barreto, que investiga a linguagem oral e escrita de crianças filhas de pais consanguíneos e não consanguíneos.

A aplicação dos testes conta com o acompanhamento da equipe da UFRN, fortalecendo a parceria entre universidade e escola e contribuindo para a produção de conhecimento científico.

Parabenizamos Lethicia Barreto e toda a equipe da UFRN por essa importante iniciativa! 💙

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Como a tecnologia e a IA estão redefinindo o futuro da Fonoaudiologia? 🤔💭

Neste #TBT, relembramos três falas fundamentais que nortearam o nosso último seminário. Do balizadores na produção científica à aplicação em audição e linguagem, discutimos como a tecnologia é, hoje, uma aliada indispensável na nossa área.

O conhecimento não para! Confira o resumo dessas reflexões que continuam super atuais. 👇

#PPgFon #IAnaFono #Audição #Linguagem

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Ciência de excelência se faz com dedicação e talento! ✨

É com muito orgulho que celebramos as professoras do nosso Programa de Pós-Graduação que foram contempladas com a Bolsa de Produtividade em Pesquisa do CNPq (Chamada N° 23/2025) - resultado preliminar.

Esta conquista é o reconhecimento da trajetória, do compromisso com a pesquisa de alto nível e da contribuição inestimável que cada uma delas oferece ao avanço da ciência e da Fonoaudiologia no Brasil. Parabéns, professoras! Vocês são inspiração para nossos alunos e colegas. 🎓🚀

Arraste para o lado e confira quem são as pesquisadoras contempladas! ➡️

#PPgFon #Fonoaudiologia #PesquisaCientífica #CNPq #CienciaBrasileira

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Dia de aprendizado no @isdnarede, junto com o @leiaufrn, conhecendo procedimentos e pesquisas que fortalecem nossas pesquisas e contribuem diretamente para um cuidado cada vez melhor aos nossos pacientes. 🧠✨❤️

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“Tela demais não passa em branco.”

O excesso não fica só na rotina.
Ele aparece no comportamento.
Na fala. Na atenção. Na tolerância à frustração.

Não é sobre usar ou não usar.
É sobre quanto e principalmente, como.

A tela entrega estímulo fácil.
Rápido. Constante.
O cérebro infantil ainda não dá conta de regular isso.

O impacto vem depois.
Mais irritação. Menos espera. Dificuldade de brincar sem estímulo pronto. E o adulto achando que é fase.

Não é terrorismo. É consequência.

Ignorar dá menos trabalho agora.
Mas custa caro lá na frente.

#infancia #crianca #desenvolvimentoinfantil
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#amorpróprio #autoconfiança
#equilibrioemocional #saúdemental
#motivação #motivacional #comportamento #aprendizado #adolescentes #adolescencia

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✨ II Seminário de Dislexia – Parnamirim/RN ✨
Olhar que transforma: identificando e acolhendo a dislexia na escola.

Foi um dia de muito aprendizado, partilha e consciência!
Recebemos dois palestrantes incríveis que enriqueceram esse grande momento:

👩‍🏫 Dra. e Prof. Cíntia Salgado abordando com profundidade a dislexia,
🧠 Psicólogo e mestrando Theo Alexandria, trazendo importantes reflexões sobre a discalculia.

Cada fala foi essencial para ampliar nosso olhar e fortalecer práticas mais humanas, inclusivas e transformadoras dentro das escolas.

Agradecemos imensamente à SME Parnamirim pelo apoio, dedicação e empenho em promover conhecimento e inclusão. 💙🧡
Seguimos juntos na missão de acolher, identificar e transformar vidas através da informação!

@leia.ufrn
@smeparnamirim
@psi.theoalexandria
@cintiasalgado

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📍Histórias de Crescimento - Programa Negociação, Marketing e Vendas para projetos de pesquisa no @metropoleparque

@cintiasalgado é Doutora em Ciências Médicas, Pesquisadora associada da CpE - Rede Nacional de Ciência para Educação, Vice-líder do @cnpq_oficial - LAPEN Laboratório de Extensão e Pesquisa em Neuropsicologia na @ufrn.br e Coordenadora do grupo @cnpq_oficial e Laboratório @leiaufrn - Linguagem Escrita, interdisciplinaridade e Aprendizagem (projeto escolhido por ela a ser desenvolvido ao longo do curso).

O @leiaufrn tem como foco o atendimento a crianças e adolescentes com dificuldades e transtornos de aprendizagem.

@cintiasalgado utilizando suas formações e experiências na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Linguagem oral e escrita, atua com o @leiaufrn os seguintes temas: Neurociências, Educação, Neuropsicologia, dislexia do desenvolvimento, Aprendizagem, distúrbios de linguagem e aprendizagem e intervenção, principalmente com uso de programas de remediação, capacitação de professores e profissionais da área de aprendizagem.

Ao dar suporte na vida de muitas famílias e ser aliada da educação que muda vidas, o projeto acompanha a prática pedagógica baseada em conhecimento científico.

🥳Desejamos muito sucesso em sua nova trajetória, @cintiasalgado. Todo reconhecimento pela dedicação em transformar a educação em conformidade legal e tamanha competência ao olhar para inclusão.

Que o @leiaufrn siga transformando muitas vidas e atendendo muitas escolas do Brasil.

Sucesso é o que todo o time CEU te deseja!💛🤝🏻

É o CEU com Você!
#empresas #universidades #governos #sociedade #fonoaudiologia #ufrn #RN #aprendizagem #Neuropsicologia

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📚 [Dissertação de Destaque no PPGFon]
Fonoaudiologia e Alfabetização no Contexto Nacional!

O Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia (PPGFon) tem o prazer de apresentar a dissertação do mestrando João Victor Silva de Barros Lima, orientada pela Profa. Dra. Cintia Alves Salgado Azoni e coorientada por Ana Luiza Gomes Pinto Navas.

A pesquisa investigou instrumentos de avaliação da leitura oral (palavras e pseudopalavras) em 262 escolares do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental.

O objetivo? Analisar como as características dos estímulos (como a complexidade da sílaba) influenciam o desempenho da leitura em crianças em processo de alfabetização.

Principais Resultados:
Palavras mais simples foram lidas com mais facilidade;
As mais complexas, com maior dificuldade.

Este estudo destaca a importância de instrumentos de avaliação com estímulos controlados e validados, contribuindo para uma avaliação mais precisa e acessível das dificuldades de aprendizagem e favorecendo intervenções precoces e inclusivas.

A dissertação reforça o compromisso do PPGFon com a Educação de Qualidade (ODS 4) e com a pesquisa baseada em evidências para o contexto educacional brasileiro.

#PPGFon #Fonoaudiologia #Alfabetização #LeituraEscrita #PesquisaCientífica #AvaliaçãoEducacional #ODS4

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📅 Calendário de Qualificações e Defesas de Dissertação – PPGFon (UFPB/UFRN/UNCISAL)

Confira as datas e acompanhe as defesas dos nossos(as) pós-graduandos(as) do Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia!

Uma etapa importante para a formação acadêmica e profissional dos nossos discentes👏

#PPGFon #Fonoaudiologia #PósGraduação #Acadêmicos #FonoaudiologiaUFPB #FonoaudiologiaUFRN #FonoaudiologiaUNCISAL

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